出太阳下雪

    绝大多数妈妈都批评过孩子，有时候甚至给孩子乱扣帽子。殊不知，批评也需要一定的艺术。我曾经也犯过错误，看到这篇文章，感觉很实用。和大家共勉。经过一年经典的熏陶，我的心态已经改了很多，批评也少了很多。批评孩子可不是那么简单，许多父母一生起气来，就忘记了讲话的分寸。对孩子的批评，看似简单，其实其中有很大的学问。
    首先而且最重要的原 则就是，批评孩子的行为，而非人格特质。
    当父母觉得对孩子做了一些不当的举动时，想告诉孩子他有些地方做错了，此时该批评的是他的行为，而不是他的人。这是因为当父母批评的是行为，孩子明白了，他只要改进行为，就有可能改善他在父母心目中的印象。如果针对人格特质来批评孩子，例如：“你怎么那么笨！”“你这个不争气的人！”那么孩子就会认为，父母对他这个人有成见，既然已看我这个人不顺眼，那无论再怎么改变，父母还是会觉得碍 眼，所以孩子也就自然而然地打消了改变的念头。
    一起来看看其中的差别在哪儿吧！
    对人格特质的批评语：“你怎么这么笨，考这么差！”或对去网吧的孩子说：“你老是撒谎！”              
    对行为的批评语：“这次考试，你临时抱佛脚的做法很不可取。”或是“你去了网吧却没有告诉我，让我很担心。”
    此外，聪明的家长还应该学会，做建设性的批评。
    当孩子行为不当时，父母应使用建设性的批评技巧来开口，以成功地 助孩子矫正行为。
    例如：孩子上网太久，累得没做功课。
    伤害性的批评做法：
    “你看看你，因为晚上上网而没写功课，你每天都这样，你就是贪玩成性！”
    建设性的批评做法：
    步骤一：说事件。
    父母亲在批评孩子的时候，首先应该交代自己所指的是那一个事件。
    比如：“你昨晚因为上网，没时间写作业。”
    步骤二：说感觉。
    父母接着应该说明自己的情绪状态。
    比如：“我很担心，你这样做不但伤身体，也会影响学习。”或“我有些生气，因为你答应我不再沉迷网络的，结果却没做到。”
    步骤三：说期望。
    表明自己对孩子行为改变的期望。
    比如：“我希望从明天开始，你每天能先写完作业再玩一会儿游戏。”
    步骤四：说好处。
    说明这样做的优点，对孩子的好处。
    比如：“我相信这样一来，你能成为又会玩又会学习的优秀学生！”
    一气呵成，就会是：
    “你昨晚因为上网，没时间写作业。我很担心，你这样做不但伤身体，也会影响学习。我有些生气，因为你答应我不再沉迷网络的，结果却没做到。希望从明天开始，你每天能先写完作业再玩一会游戏。我相信这样一来，你能成为又会玩又会学习的优秀学生！”
    掌握了以上的技巧，你会成为一个更有风度的批评家，孩子也会更乐意接受你的建议，在行为上做适当的调整，一举两得，何乐不为？

家有琪宝贝

回复 出太阳下雪 的帖子

是啊，我家宝宝也是说轻了不听，说重了又怕影响孩子心理发育，愁啊

逍遥小宝贝

生孩子容易，但是平安养大并且身体和心境都健康是一个复杂的事情呀！

563071543

对于孩子真是哪哪都需要技巧

gao20040610

我得好好学习下