能有幸听到这么专业的讲座真的特别珍惜，特地请了年假。还得感谢妈妈网，给了我们这个平台。 这是我的笔记，我一字不落的写在这里，我想让没有参加的家长看到。这才是教育的精髓。 听课笔记：加德纳博士提出8大智能：空间，语言，数学罗辑，身体运动，音乐，人际，自我认识，自然认识。 智能；是一种解决问题的能力或创造力。 空间智能：图形，空间感，例：艺术家，舞蹈家，运动员 音乐智能：在声音中找到规律，例：汽车维修人员从发动机的声音中来判断故障。 人际交往智能：很快的了解对方，看到对方的需要，而非交往能手，但是一个能读懂别人的人，可能是一个静静观察别人的人。例：领导者，治疗师 自我认识智能：了解自已并进步。是所有智能中的火车头。 自然认知智能：在其它七个智能发现后十年发现的。收集能力，例：厨师 切入点：用故事或概念来进入一个主题。18个月到6岁是通过讲故画来学习的。 定量切入点：利用数值方法来了解主题。例：有的孩子是天生的数学家。测量，分组，组合。 IVY幼儿园：自发而非被要求。 逻辑切入点：引发演绎推理。如果/然后的观点。 学习是相互合作的结果。 美学切入点：着重对主题属性的美，形式，关系做鉴赏，了解事物间的关系，参与表现艺术。例：艺术与语言的结合，安可以画出来。艺术分享材料与地盘。 体验切入点：借着实际动手调查来看看待一个概念。 学习：不放弃，尝试，寻找帮助。 社交切入点：是借着社交经验进入一个主题。 1、
深化兴趣。 2、
表现深入某项技能。 3、
发现对有挑战性的某个领域新技能。 4、
探索用新方法解决问题或进行创作。 5、
从不同角度思考。
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发表于 2012-5-22 13:38
