本帖最后由 狼城诱惑 于 2012-5-17 13:56 编辑
很幸运，我和一些同事住的近，由于年龄相当，故孩子大小也相差不多。目前1岁半到4岁的孩子大约有八九个。每天姥姥姥爷们或者爷爷奶奶们都会带宝宝到院里玩，每次下班奶奶都会给我转述宝宝的趣事，在这期间我就发现了一些问题，我对育儿比较热衷，故经常会思考这些问题或者现象，但毕竟不是育儿专业的，有时候思考或者看书后还是不知如何解决。故在此将问题罗列，希望妈妈们或者育儿工作者能够给些指导或启发！ 问题一：孩子被老人根据性格人为的分拨玩 在此，我将他们简单分为攻击型和非攻击型。具体表现是：攻击型宝宝看到玩具或者秋千、滑梯就冲上去了。而非攻击型宝宝则被老人拽着在一边等着，一个原因是怕攻击型宝宝活动幅度大，碰着自己家宝，另外一个原因是怕孩子互相抢，然后哭，他们作为家长也不好弄。等攻击型宝宝玩够了，跑向另一个地方，这些非攻击型宝宝才开始玩秋千或者滑梯。我家宝宝属于非攻击型的这一拨。有时周末我带她参加活动，她的表现是如果这个东西（如滑梯）好多人在玩，她就找别的东西玩去了，等玩滑梯的人都走了或者剩的不多了，她才会去玩，我问过其他2个同事，他们的两个宝宝也是这种情况。 问题二：玩具独享还是分享 当孩子带着玩具出去玩，孩子之间总会抢玩具。基本上都是攻击型宝宝抢非攻击型宝宝的次数多。而我家奶奶的做法是当宝宝要带着自行车下楼时，她会告诉宝宝：下楼别的小朋友要玩/抢怎么办？最后孩子就不带了。我觉得这个方式并不好，可是的确她带下楼的话，别的小朋友拿走，她会哭的（有些玩具给别人玩没问题，但是她在乎的如三轮车、自行车就是不给别人玩，别人骑她会委屈的哭）。所以至今我都没有想好怎么处理这个问题。我也给孩子讲过要分享，可是我认为她并没有明白。而且最近经常哭着醒来，一边哭一边说：要回家，或者要某种玩具。我不知这是不是老人暗示的结果，造成她特别在乎东西，生怕别人抢？我很疑惑，希望能尽快解决孩子的困扰，让她能安稳睡一夜，而不是每天哭着醒来。 问题三、年龄不同的孩子一起玩出现的问题 虽然孩子差一两岁，但是不管是体力还是语言能力还是差别较大。由于离得近，孩子会互相串门，来我家玩时，他们会和宝宝一起玩球、画画之类，抢玩具是肯定会发生的，我一般都会多拿一些，来转移他们的注意力，但是有一次画画，一个姐姐说小薇你画的不好，我画的好。当时我就在旁边，我不知这句话会不会对孩子有影响？在看已申的混龄教育时，那里也提到，当大点孩子说一些攻击性语言时老师会适时引导。我觉得我好像看到了曙光，因为我现在特别想知道如何做能保护小孩子的不受大孩子语言/肢体的干扰，又能让大孩子明白有些话或有些事该怎样做才是更好？还有能兼顾到大孩子的家长，能让他也接受我的做法，毕竟都是同事，抬头不见低头见的，选择的方式还是委婉些、专业些更好？ 问题四、孩子的性格问题（这个有点小犹豫，问还是不问）。 我认为性格没有好坏之分，但是我还希望宝宝更外向点。总体来讲宝宝已经表现的很好了，家里来人，她可热情了，给你展示她的玩具，展示她会的东西。在外面，也会热情的和爷爷奶奶、叔叔阿姨以及小朋友打招呼。喜欢和小朋友一起玩。但美中不足的是，每次到一个陌生地方，她总没有表情，小脸比较严肃，不向在家那样表情丰富。我们周末也会带她去参加活动或者去人多的地方，可是她只有过一段时间才会表现的跟在家一样。我想能否有办法缩短孩子的适应过程，还是让孩子顺其自然呢。 小结： 自从有了孩子，就开始看育儿书籍，虽然书上也讲了一些，但是当实际问题发生时我还是束手无策。孩子明年才上幼儿园，而2-3岁多这一年我觉得特别关键，若家长能合理引导，会为孩子的一生打下良好的基础。我觉得我家宝宝很幸运，从小到大能有这么多小伙伴一起玩，虽然她是独生子女，但是她从来不缺少玩伴，所以我对这个环境特别珍惜，我想这会是宝宝的一笔财富，等她长大后她会发现她有许多发小，两小无猜说的就是这个吧。 针对上述问题，希望有经验的妈妈或专业人士能给予建议，我想如果在上幼儿园前的这一年我能更专业的引导孩子，让她养成良好的习惯，让她懂得分享与合作，让她学会如何和小朋友相处的更和谐，那么不但会让她顺利的适应幼儿园生活，还会让她在以后的人生更乐观、健康、博爱、热情、开朗。 呵呵，我这个妈妈是不是很用心啊。
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发表于 2012-5-16 14:48
