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        最近一段时间一直在思考孩子的教育问题，教育方向和教育方法，也看了妈网上很多帖子，比如说是散养还是圈养。看大家都讨论的很激烈。大家说的都很有道理，但感觉不出很系统的东西。
       从去年开始一直关注“蒋佩蓉”的博客，她是麻省理工在中国的首席面试官，她的博客很多是关于孩子教育夫妻关系的。比较有深度，有兴趣的妈妈们可以百度搜索：蒋佩蓉新浪博客。
       从博客又了解到了一本关于“0-12岁儿童品格培养”杂志“亲子根基”，并定了一本，内容确实很实际和适合。也从中了解些关于品格教育，6A教育的内容。今天又在网上搜到了亲子根基教育系列讲座的一些课件。
        在这里跟大家分享，希望对大家有所帮助。做家长，教育孩子的同时自己也在成长，或许反过来说更合适：是孩子让我们长大，更成熟。

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郁闷啊郁闷，算了，我不贴了，为啥都不行呢，如果大家需要在百度搜索下课件吧，实在对不起
省略两段……

一、赞赏是建立自信心的秘诀：

赞赏必须建立在接纳的基础之上。没有接纳的赞赏会变成操纵，没有接纳的会让自己变得痛苦，没有接纳的赞赏会让孩子感到虚伪。在接纳的基础上的赞赏使孩子感觉到自我价值。

赞赏的根基在于：对生命的独一无二性保持敬重。和姚明比赛投篮的例子分析重表现的世界和重品格的世界。我们要尽量多地去赞赏孩子的品格，而少去赞赏孩子的表现。考50分与考100分的两个孩子，只要他们都是尽力的在学习，都同样应该得到赞赏。

二、赞赏使孩子朝正确的方向成长：

赞赏是行为定位的参照点。（阳光）

以赞赏取代论断（大象的桩子）

禁锢是大象的桩子，限制孩子一生。

赞赏能够不断地临到孩子的秘诀：

避免完美主义，不要总是要求孩子做得尽善尽美，而只要他们在不断进步。

三、赞赏的四个误区：

1、忽略型：使孩子受到打击，没有认同他的情绪，结果会让孩子成长动力缺失。

2、压力型：所有的表现都在他的成绩上和期望上，结果让孩子不想失败、怕失败。

3、依赖型：给予物质奖励，结果容量转移孩子的学习目标。

4、操纵型：利用赞赏达到自己的目的，另有所图，结果是孩子有一天会反抗。

四、如何赞赏孩子：

表演：当孩子考了100分，高高兴兴地跑回来向你报喜。你如何赞赏他。

要点：赞赏的不是成绩，而是态度、过程、习惯和品格，要让孩子有高峰体验，阶段性成就感。好的赞赏是把孩子带到品格的世界，让孩子在品行上不断的成长。

1. 认同孩子的情绪。

2.描述性赞美，概括出品格。

3.表达无条件的爱。

4.男女有别：对男孩子的赞赏以力量（勇敢、坚定、果断）为主，对女孩子的赞赏以柔美（乖巧、文静、温柔、善良、单纯）为主。（男孩危机）。

活动：

1、优点轰炸会（建议在家里每周开展一次）

2、为孩子写一封短信，赞赏他的十个优点。

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根基亲子教育讲座之（7）——关爱

主讲：绵阳外国语实验学校教科室
贾彦端

关爱：生命的维他命。没有关爱,生命就会枯萎。

一、爱对孩子的意义：

¡得不到关爱的人也不知道如何去关爱别人。

¡青少年的不健康性行为多因为缺乏关爱；他们错将性当成了爱。

¡而情感/接纳/肯定 的获得可使使孩子成人之后更容易获得婚姻中两性关系的愉悦。

反省自己有无爱的表达

¡没有人会因为年龄的增长而减少对情感的需求。

¡父母要为孩子做出相亲相爱的典范。

二、婚姻中的爱

关于婚姻与家庭是一个很大的话题，这里给大家分享一下关于婚姻中的爱的三个原则：

第一个原则：确定家庭秩序。

婚姻关系是家庭成员中的核心关系。稳定的婚姻关系会给孩子极大的安全感。

婚姻比孩子重要，婚姻关系比亲子关系重要。高度亲密的婚姻关系给孩子提供一个美好的婚姻模式。高度亲密的婚姻关系可以帮助孩子脱离以自我为中心。

SIN（罪恶）S：代表South（南），N代表:North（北），I代表“我”。以我为中心就是罪恶的开始。

第二个原则：满足对方的第一需要。

丈夫的第一需要是被妻子所敬重。对妻子的忠告：一个男人，如果没有在家中得到妻子的敬重，可能的一天他会去找一个敬重他的人。最有效的办法：让你有丈夫在家里做最后的决定或让你的丈夫“授权”。

（案例：一个男人嫁入豪门最后背叛妻子的故事。）

妻子的第一需要是被丈夫所宠爱。宠爱就是丈夫永远不要在家中和妻子讲理而要讲“爱”，把妻子当作自己一生最宝贵的东西支珍惜和怜爱。记住，女人是为爱而来到这个世界上的。

（案例：做婚姻辅导的丈夫是如何宠爱妻子的。）

第三个原则：成为爱的给予者。

你是一个爱的接收者还是爱的给予者？

提示：不幸的婚姻多种多样。美满幸福的婚姻都有一个共同的特征，那就是婚姻的双方都是爱的给予者。

爱情银行（willard
harley）

¡每个人的心灵里都有个情感帐户

¡存款：让对方感到被爱

¡提款：让对方感到痛苦

¡存款丰厚：大事化小，小事化无

¡债台高筑：任何小错都可能导致大罪

情感存款：爱的五种语言

三、爱的表达：

通常表达爱的语言主要有五种：

¡
正面和肯定的言语（语言表达，如“我爱你”等）

¡
身体接触（拥抱、亲吻、爱抚）

¡
服侍（生活上的照顾）

¡
礼物（赠送物品）

¡
时间（精心、浪漫时刻）

观看电影《分手男女》片断，分析讨论，他们的问题在哪？

夫妻冲突的三个阶段及解决冲突的方法。

爱孩子，要懂得爱的正确表达。要按对方的需求改变自己。要按对方的需求表达自己的爱。

案例：父亲的苦恼。

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根基亲子教育讲座之（8）——时间

主讲：绵阳外国语实验学校教科室
贾彦端

一、关于对时间的理解：

你爱不爱孩子，时间是爱的衡量标准

1、接纳/赞赏/关爱都需要付出时间，没有时间，就无法建立关系。生活中最重要的是和你在一起留下的那些回忆。

2、付出的时间要质与量并重。（父母遗弃孩子——心理上的遗弃，在一起生活，但并没有与孩子相处。普遍存有的问题是父亲不在位置上。）

案例：父亲的冤屈。

3、要持续不断地关爱孩子。爱孩子，需要时间上的持续。记忆的秘密——欢乐时光、感性时光。

MTV：《一生爱你》看完电影后，请有感动的观众分享

你的时间安排反映出你的价值观。时间就是人的生命。你的时间就是你的价值观。在你的生命中，什么是最重要的，就请你把时间分配给他。教育子女，是生命影响生命的教育。

“对不起，我没有时间！”的引申义就是“对不起，这件事情不重要！”

“优质时间”短暂的、快速的、高效的去做完一件事。但对孩子请不要运用“优质时间”敷衍。

二、关于时间窗：

小组讨论和活动：你的时间如何聪明地投资？

时间管理：高效的时间管理：一生的蓝图。

请列出你人生中最重要的事（方面），并按主次的顺序排列。

发展出在不同的人生阶段抓重点地智慧。

请你多花时间给孩子，孩子有欢乐的童年，就会有欢乐的一生。

三、为了爱，一起读吧：

如何有效的运用有限的时间来影响孩子：（父亲们运用有限的时间和孩子一起疯玩是远远不够的，效果也是甚微的。）

1，亲子阅读的意义（过多的看电视使孩子的注意力、学习兴趣、想象力大大降低）

亲子共读的三个好处：一是帮助孩子提高记忆力，二是提高孩子的学习兴趣，三是提高孩子的想象力。

2，亲子阅读的方法

3，选书的技巧

要点：父母要做孩子的思想过滤器

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根基亲子教育讲座之（9）——责任

主讲：绵阳外国语实验学校教科室
贾彦端

一、关于责任：

父母的责任：建造他——帮助孩子正确的判断力。

孩子的责任：因自己的选择而承担后果。如果一个孩子能够主动承担责任，就意味着他已走向成熟。

孩子的责任感是从哪里来的？（如图）下边有亲密的关系，上面有严格的管教，才能训练出孩子的责任意识。

提问：关于孩子的责任，有一个坏消息，一个好消息：

坏消息：孩子不是生来就会负责任的。坏消息的两个提示。提示一：一个人会自然的变老，但不会自然有变成熟。“船到桥头自然直”的思想是不正确的。提示二：我们更应该理解和接纳孩子在成长过程中的种种错误和不足。

好消息：孩子的责任感可以通过后天的训练产生。父母可以用管和教的方法来帮助孩子承担责任。管：就是给孩子设定界限，教：就是权威来训练孩子。提示：孩子每一次犯错误，都是你训练他的机会。当你看到孩子范错误的时候，你不要想到它是错误，而是帮助孩子承担责任的一个机会。

二、关于界限：

放羊的例子：圈养（没有发展的空间）和野养（没有安全的保障），最好的方式：在适合羊生长的牧场上，羊长得最好。（既安全又有成长的空间。）

爱与界限：既要无条件地关爱孩子，也要严格地给孩子确定界限。

体验游戏：以三种不同的形式与人交流。

1、面对面。2、脚碰脚。3、背靠背。

分享体验

界限的漏斗原则：孩子越小，选择的空间越小，所立的规矩越多。随着孩子的成长，孩子越大，要承担的责任越大，自主的空间就越大。现实中，很多父母作的是反漏斗原则，当孩子小的时候，放任不管，等孩子长大的，才给孩子定很多规矩，而这时孩子需要的是一个较大的自主的空间，规矩太多，他就要反抗。

界限的设定依据：应该做的与能做的：孩子应该做的和能够做的就是孩子的责任范围。

三、拯救者与建造者

拯救者：没有界限意识，把所有问题都自己扛，孩子没有承担责任的空间。（早上帮孩子找衣服的事例）

受害者：——没有把孩子生好，我的这个孩子怎么就是这个样子呢？（怨天忧人）

批评者：——你们都是活该。（把孩子骂一顿了事。）

建造者：给孩子确定界限，帮助他承担责任。

成为建造者，孩子需要有界限的父母。

父母要成为孩子责任界限的建造者：

当你在管教孩子的时候发生冲突时，说明你给孩子的界限不清，要采用通过冲突的解决，来重新确定界限：

1，讨论孩子的感受和需求

2，说出你的感受和需求

3，一起讨论，找出解决方法

4，把所有的想法都写下来，不评论

5，挑出哪些你们接受，确定界限（以你的权威来确定一个界限和后果）并付诸行动。当你和孩子的关系越好，越亲密，就越容易确定好界限。要想管教好孩子，就要先通过接纳、赞赏、关爱和时间和孩子建立亲密的关系。

豆丁_2002

好贴子，顶！
      其实父母才是孩子最好的老师，如果我们只是把孩子放到最好的学校，给他最好的物质保证，然后说：“我给你这么好的条件，你怎么还是不行啊！”把全部的问题都推到孩子身上，那作为父母的我们就是一个称职的父母吗！