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本帖最后由 喜羊羊@tj 于 2011-9-13 16:11 编辑
眼下上幼儿园都是大问题,我们家孩子在我这个不关心教育的妈妈的漠视下,直接与公立幼儿园无缘了。一直非常纠结于幼儿园的重要性的问题,不知道重点或者示范幼儿园对孩子到底有多重要。恰巧周末去同事家玩,看到了她家的没上幼儿园的孩子。
她家两个孩子,双胞胎,四岁两个月了。没上幼儿园。
我带着我自己的孩子去的,去的时候,两个孩子都站在那里向我打招呼,然后我同事安排两孩子去吃石榴去了。两人坐在桌边,拿着自己的碗和勺,老老实实吃石榴籽。我家的因为太小,怕不会吃,没给他,他就一个人在那里玩。在这期间,两个小孩子吃得非常规矩也非常干净。
他们吃的时候,我的孩子玩他们的自行车,他们吃完后,我同事说让他们来给我们个表演吧(表演给我家孩子看),两个孩子于是在那里表演了一圈。结果我孩子看他们表演,又要骑。于是他们两个让给小弟弟玩。他们自己就开始踢球,对着踢,非常活跃。但又出问题来了,因为球有时会碰到我家孩子。同事就说踢球时间到了,要两个小孩拿玩具给弟弟。两个小孩风一样搬来了玩具,给小弟弟演示,可惜小弟弟不配合,不断捣乱,那两个小孩也不生气,只是自己玩并照顾弟弟。对于他们妈妈对小弟弟的照顾,他们也没表现出任何不满,并且和弟弟一起玩。
玩了之后,同事说游戏时间结束了,要背书给阿姨听。两小孩就把玩具收回去了,站在那里轮流背《大学》,背了好些页。同事说这是孩子爸爸教的,孩子现在认了好多字,就是在背书的过程中学的。说实话,我挺吃惊的是,孩子对于背大学很乐意。两人按照顺序大声地背给我听。
背完书后,我孩子去拉粑粑了。他们就没背了,我同事拿着书,他们两个一左一右看得非常认真。
在我看来,整个过程中,孩子有礼貌,开朗大方。既有体育运动(打球骑车),也有读书背书。整个过程中,孩子很快乐。
我由此想到,如果一个好的家庭幼儿园,再加上好的家庭教育,是否并不输于一个大规模的幼儿园的效果呢?
我孩子面临幼儿园的问题。公立园无园可上,私立园也存在接送问题。我现在是妈妈帮带孩子,以后是自己上班和带孩子。(对于抱怨婆婆不会带孩子的,我常是无限羡慕啊,不管怎么样有人带。)现在他正在上的是个家庭幼儿园,我感觉还行,因为他愿意去。
有一种想法就是:如果这个幼儿园一直存在,就让呆在这个幼儿园。再辅以家庭教育,不知道可否。大点的时候再上规模大点的公立幼儿园。
目前孩子的发育情况是,差两个月两岁,各方面发展平平,无过人之处。
大运动还行,正常。小运动方面,能拿笔画出封闭的图形(不规则)。
生活方面:自己吃饭自己睡觉,有时睡觉需要安抚。
语言方面,能够说出的一串的句子:如“还要月饼,喜欢月饼,(月饼)好吃。”或者是,“呜呜火车来啦,到站啦下车啦。”能背出二十来首三字歌。(无意中学的)
不知道这里是否有情况类似的孩子,或者有没有妈妈做同样的打算呢,
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