还叫麦兜吧

昨天，周日，上午带儿子去游泳，回来后，可能也有些累了吧，，可是他也不想睡觉，可我又想洗衣服 ，，就和儿子说好，只要他不捣乱，就可以和我一起洗，，洗的时候表现还是不错的，可是，，我要结束时，他不干了，，非要还来，还来，，我说我去换水，他就开始 哭，，可能是没明白我的意思吧，，结果，我换完水后，，他又和我一起洗上了，，再换水时，他就安静多了，坐那等我，，可是等都洗完了，要收摊时，他又疯了，，非不要我拾，，我是说什么他也不听了，，怎么哄也不行呀，只说“还洗，还洗”  叫他帮我去甩干，，都不行呀，，。。。。
纠结中，，，想叫孩子可以做到收放自如，，，，可是又不想，叫他成为我的木偶，，，他现在才两岁半，，我应该怎样和他交流呢。。。

如果，他说了或者是做了错事，一说，他就可以停住的，，因为，他知道自己错了，，再和他说说，他还会说对不起的。。。这点我还是很开心的，，可是，有些时候 ，他当是玩着帮我做些事时，，就不好办了，都做完了，我要收拾， 就会有麻烦了，，他那正玩的开心呢，，我真是，，好像不太应该制止他的，，，真是纠结呀。。。。

sunxinmiao

我也是矛盾

还叫麦兜吧

我一直坚信，任何事，只要不是错误，不礼貌的，都应该叫孩子自己决定，叫他从小学会为自己的决定负责，，可是，，在现实的实践中，又有好多事，，真心的，不好放开手，，更多的好像都是因为时间的安排问题，应该叫孩子有时间观念，好有难度呀，，

喵咪咪23

我家宝宝还小，但从他学走路，说话，玩耍给我的启示是：放手，能带给你惊喜。规矩肯定也要，不能做得事一定不要做。态度坚决。同时自己也要做好表率，尤其是爸爸！

月上莲花

我觉得放手，要在孩子自己愿意，但不能对别人（包括我）造成任何不便。我们一岁半，她想拿什么，如果我有空我给拿，如果我没空她就要不等，要不自己去想办法，撒泼～哭～我都不会因为她改变我的想法。孩子是该自由，但他们早晚还是要到社会上去的，对别人哭闹只能带来反感，而非同情。

还叫麦兜吧

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可是当他正玩的开心时，只是因为大人的需求，就可以不理孩子的感受，强势的打断孩子嘛？
还有就是，当两个，或者更多的孩子，都非要同一件东西，而又没有更多相同的东西可分给他们每人一个时，怎么办呢，所有的孩子都会哭，大点的好像可以叫他们自己商量出一个解决的办法。但是小点的呢，，就算是也可以讲道理，那么，应该怎么和孩子说呢，应该按照中国的传统文化叫孩子学会谦让，妥协嘛？

这样会给孩子的内心造成什么样的影响呢。压制自已的需求，否定自己的感受？那孩子的心，不是被我们扭曲了嘛。


喜好和平这是中国的美德，但同时，也造成了懦弱的消极心理，或是不情愿的隐忍。


被压制的心，是不会安静的，他也只是忍着，当被压到极限那会怎样呢，可能会是暴力的根源。很多家暴，也就是这样出现的。


也有可能会变成两面人，一面是懦弱，一面是暴躁。

emilyzam

该听大人的话还是应该听，该管还是应该管，虽然提倡尊重孩子的感受，但是也不能时时刻刻没了规矩吧。一味的放手，也许会造成孩子任性，自我的性格呢！孩子会理所应当的认为什么都得听他的，什么事太绝对了都会形成不好的负面效果。

xiweiziyu

教育真的是一门学问啊，现在有一种说法是如果过早给予孩子太多的自由，从来不让孩子明白权威是什么，其实是害了孩子。
例如面对孩子要扑向燃烧的大火，正确的而且是唯一的反应一定是把孩子强行拉开，而不是让他去感受被火烧再慢慢讲道理。
人之所以学会很多知识，是因为借鉴了很多前人经验，而绝不是每一件事都亲自经历，过分宣扬孩子的感受，可能会使孩子完全不懂得权威是什么，等孩子长大，遇到很多需要服从权威的事情的时候，可能会给孩子带来更多的纠结。。。

当然，前面这些也是我看来的，对于教育孩子，我也一直超级纠结。。。
我觉得孩子在无理取闹的时候，就需要强行制止。不需要再和颜悦色了
另外如果亲在最后几次加水的时候就开始倒数计时，应该会减少孩子的无理取闹
例如亲说，我们再加三次水就不洗了。。。。好，现在我们再加两次水。。。。这是我们最后一次加水了。。。。
有这个过度，一方面让孩子明白数的概念，一方面孩子就会有心理准备、、
我对我们孩子，这个方法是百试百灵啊。
不过孩子也有差别，总之，我们都是在随着孩子一起长大

xiweiziyu

记得那篇文章举得例子就是那个逼父母打掉二胎的12岁女孩
那个女孩就是从小父母都尊重她的想法
试想一个从来都没向别人妥协过的人，又如何懂得尊重别人呢？
所以那个女孩和那个女孩的家人大概就是新兴的西式教育理念下的牺牲品吧

月上莲花

还叫麦兜吧 发表于 2015-1-27 09:47
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可是当他正玩的开心时，只是因为大人的需求，就可以不理孩子的感受，强势的打断孩子 ...

无论是谁都是需要规则的，现在还小，幼儿园老师才不会管你是不是玩得正美，上小学更不会。
心理脆弱的孩子不是在家里被家长教育过度，相反是家长教育无力，从小没说过，没听过反对意见，到社会才容易心理受伤。
小孩子相互抢东西，我们几个妈妈一般都无视，让他们自己去解决，多大都一样。除非真动手打起来了，就拉开。社会是需要人适合，而不会主动适应人的。