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手是主要的触觉器官之一，科学研究发现，通过活动手指可刺激大脑，增强大脑的活力，并可延缓脑细胞的衰老。这对
人类智力的开发，尤其是孩子智力的开发十分重要。
人们常说“心灵则手巧”。这里所说的“心”不是指心脏，而是指大脑。“心灵”与“手巧”是辨证关系，手脚灵了，
头脑才会聪明。训练孩子的手，等于给孩子做“大脑体操”，手的动作体现着孩子的智慧。手指的动作越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联络，从而使大脑变得更聪明。
在婴儿期可采用以下方法来训练手的技巧。
1.锻炼手部皮肤感觉 经常给予孩子手部皮肤丰富的刺激。如把手交替伸进冷、热水中(温度要适宜)，或让孩子多接触不同性质的物品，如玩玩具、玩石子、玩豆豆等，这样可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育。
2.增强手指的柔韧性 如让孩子经常伸屈手指，有利于提高孩子大脑的活动效率。
3.锻炼手指的灵活性 让孩子动手做一些比较精细的活动，触摸各种各样的东西、玩具，触摸的同时要教他认识事物，如摆弄智力玩具、做手指操等。要手脑并用，边做边思考，以增强大脑和手指间的信息传递，提高健脑效果。
4.交替使用左、右手 左手受右侧大脑支配，右手受左侧大脑支配，交替使用和锻炼左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智力。
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发表于 2010-8-10 09:53
我们现在就是喜欢看到东西就抓，是要手能触到的就抓起来放在嘴里。
