自学成才2014

    小学一年级
     男孩
     普通小学
     减负中.......
     最近一段时间，跟孩子之间的因为学习上的事情，起了一点点小冲突，出问题，不害怕，出了问题解决问题就是一个成长的过程，让孩子说出来或许是最好的办法，给孩子疏导一下，成了家长的责任，如果让我再选则一次大学的话，我一定会选择心理学，现在感觉心理学太重要了。
   首先，教育压迫小学老师不得不加大课容量，孩子却不买账，怎么办？
   小学都选择把课开满，也就是，几乎什么课都有，音、体、美、自然、品德等等，每天能给语文和数学的估计一周也就五六节课，老师们如何能利用这么短的时间，能教给孩子那么多的东西，如何能让孩子在一节课的时间里面，记住那么多的字？我们都在谈高效教学，可是，试问。这些东西不一遍遍的背，不一遍遍的写能会的了吗？我们有多少神仙老师啊？
   因此，老师选择了，加大课容量，让孩子在课堂上去写，避免回家的作业，可是，孩子加快速度便写不好，不加快速度便写不完，从而使得孩子逐渐的放弃，该怎么解决？
   不可否认的一点是，我们必须协助老师去解决孩子的问题，如果还想去上学，不管老师是对的还是错的。我们都要尽力的去解决孩子的问题，以适应老师。
  我的解决办法：利用晚上或者周末的时间，让孩子在家练习写字，孩子也会很反感，但是，先做思想工作，然后，以十分钟为单位，让孩子去写，逐渐的会写的稍微有些进步。------当我们写字多了，必然会写的好一些，快一些，但是，孩子说，这是心态问题，不管是什么问题，现在略有进步了。
   其次，老师规定，铃声就是命令，上课铃声响了，就必须做好。

孩子的反叛：上课铃响是命令，为什么下课铃声响了，有时候我们的老师却还在上课，说铃声不是命令呢？
回答：既然上课铃声是命令，假如你们每一位同学上课都坐好了的话，上课没人说话的话，估计老师下课会按时下课，否则，下课的那个铃声真不叫命令了就。
孩子默认。
孩子继续：那么，为什么，我们有的老师，上课铃声是命令，下课铃声也是命令，准时下课呢？
我回答：难道你不希望这样吗？
孩子回答：对对对。
  回头一定好好补补哲学，现在感觉学好文科是那么的重要呢。

yue12228486

第一条比较赞同字就是门面，一个写字好看的人不论考试还是以后应聘的简历都会让判卷老师和面试官在纷乱的卷子中和简历里耳目一新的、神清气爽的。但是第二条我不同意，本来就十分钟的下课时间，孩子又得喝水又得去卫生间时间哪来的及，要是老是一个老师拖堂这个教学方法就有问题我觉得有必要反应一下了，不能让孩子小便再憋一堂课再去吧，对身体多不好。

自学成才2014

回复 yue12228486 的帖子

我也不认同老师拖堂，可是，我不能因为老师拖堂而去告老师，或者告诉孩子，这是老师的错，如果这样的话，孩子会更反感，接下来的教育更成问题。
我还是想顺着老师的思路去做，让孩子做好自己该做的事情，毕竟，更多的时候我们没有办法去改变老师。

熊猫凶猛

练字确实很重要。

ying1479

建议 从4岁开始初步联系写字 到上学基本就不会有写字问题了 我们今年9月上小学