秀依

3.19
阅读:
——"小手手，出来喽"，"喝汤喽，擦一擦"，"这是一只小猫吗"。晚上上课结束，趁喝水间隙点了三本超低幼书，我迅速读一遍过完
睡前阅读看了新借来的两本peppa
——peppa goes swimming，daddy pig's fun run。啸还是对这套纸板情有独钟。
——海尼曼3本。一堆小书睡前阅读前被他扔得满床，the play自己点的，其他我随手拿来，遮挡图片的书，单词很多只顾首字母然后瞎读，有的需要我提示第一句。读完fish的页面，补了一句，it doesn't look well，语法正确应该是套用peppa中原句，不过那条鱼看着是不怎么高兴
——uncle elephant，继续听我念了两章，兴趣不太大，围着我绕圈，偶尔停下来看看图。

音频视频无(最近考虑保护眼睛，爷爷奶奶决定尽量不电视电脑，我当然双手支持)

其他:
——晚上音乐课结束啸又开始自发冒英语，后我们去快餐店买了cookies让他来分成，人家把2块cookies分别一分为二两次，分成4份，自己留两份，我和他爸各1份，但他吃完自己的后又把我的抢走了一块，于是就见我俩一会英文一会中文地争执，他后来大声让我be quite，郁闷呀，但他还生闷气，跑进旁边蛋糕店对着橱窗没好气地用英文胡乱念叨一个一个蛋糕的口味，他爸躲橱窗外偷看-_-||
——回家后引导他完成欠了两周的音乐课"作业"(其实就是贴纸手工涂色一类简单的)也诱惑了半天，后来小孩翻出个配套的五线谱磁力版，五颜六色磁扣分散在版上，美其名曰音乐喷泉
——知道我关注，小朋友穿衣习惯有所好转，第二天早上自己还算迅速完成所有，临出门前穿衣时，我尽量规避所有催促词汇，用体育节目解说员的速度解说他和其他人的穿衣比赛，解说中他时而靠前时而落后，似乎小朋友比较能接受

秀依

3.20
阅读:
——第一次发现，我们的身体
——创世纪。他不太喜欢，但能听下去，知道这个故事的大概就好
——peppa goes swimming，困的不行，最后点了这本让我读
——fancy nancy，5小本，有一本对着首页我指读了单词，小朋友认识museum这词，看来peppa动画的题目多少有些印象。btw:果然都很时尚的造型，我看着很养眼，不知啸看了啥感觉

我最近在读的书:夏山学校

视频:
peppa4集

3.21
阅读:
斯凯瑞分级1本
热情的猫国，乌龟足球队

视频:
peppa4集
i can cook1集。我觉得我早晚为了啸要加入烘焙一族。
the 3 robbers

3.22
阅读:
牛津7本，有几本按封皮封底的问题拓展了下，他没有排斥。后来我发现好几本书中都有一个秃头的人喜欢偷看，啸开始在其他书中翻找。

音频:
50 below zero
i can cook
the three robbers

视频:
peppa2集

其他:
一本书被他凹了造型，说像喷泉

秀依

3.23
阅读:
——兰登彩虹系列big blue book，2个故事
——路德做汤
——brain quest，3-4页
——肚子里的火车站

音频视频无

其他:
春天来了，周末终于不再宅家，尽管他关注的永远是喷泉和喷泉-_-||(各式电动或人工的草坪灌溉系统)……而小孩子们面对四处喷溅的水总是很有共同语言的
——春天来了，大型游戏器械重新开张，音乐课后爸爸带着坐了盼望已久的小飞船，我在旁边看着被这爷俩水枪逆转"暗算"-_-||积木是小孩自己回家摆的"小飞船"  
——啸音乐课后，我给了他一支马克笔，问他愿不愿意在黑板上作画，竟然欣然同意。然后画了一幅超级抽象的火箭，两个箱体，在喷火，一个驾驶舱(单独出来的一小块正方形)，仓体上胡乱形状做门窗(啸总画三角形或怪异形状，我好像从没有告诉他怎样画成长方形，慢慢悟吧，小孩)。只是刚画完不久，被另一个小朋友擦黑板擦掉，我虽然心生惋惜(没来及拍照)，不过笑着跟啸说，擦掉才能画别的，啸也很接受

lifantracy

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呵呵，这个加法有引导么，我们基本都是从头数。不会说4不数直接说下面的

刘智邦

看起来还可以的

秀依

回复 秀依 的帖子

呵呵，这个加法有引导么，我们基本都是从头数。不会说4不数直接说下面的 ...

加减法不太会引导啊，感觉我们数数熟了很久很久以后才有一点点加减法的意识

涬諨の菋檤

呀 有新更新了啊 宝妈的帖子很有参考意义

秀依

3.24
阅读:
——肚子里有个火车站。翻到火车运货页面，啸不似昨天样仔细研究画面，扭过头呈走神状，等我差不多念完，甩出一句，ichy and yucky……看来一下子联想到现实了。翻到小肠页面，告诉我，妈妈，我觉得小肠很像通心粉……这回轮到我恶心了-_-||
——路德做汤
——peppa s first pet。
——peppa goes swimming。这一晚上时不时给我"纠错"，我读george喃喃自语的发音和电视里不同，硬说我不对，要我查字典去……而到了每次我读卡壳的词，又让我去查(好不容易这次会读了)……我念we can do it，非要纠正成did it-_-||我好歹讲了下did是做过了的事情。
——daddy pig's fun run。野餐页面，我俩讨论mummy pig和madamn gazelle中间的红苹果到底是谁的，啸说是 madamn gazelle的，我问where is mummy's fruit？啸说，oh yes, maybe she is eating...我问，do u mean mummy pig has eaten the apple？答yes。继续问，then whose that water melon？答...mummy 's water melon...
——nancy的小书没有读，只是按顺序排序来着

音频:
卡由

视频:
peppa5集

秀依

3.25
到家不到九点，奶奶陪着一起完成小飞船，陪着读了启蒙杂志。感觉这晚上实在还是做了不少事。

阅读:
——启蒙杂志，奶奶说挑着读的，菜谱居多-_-||
——麦克米伦的分级读物4本，当故事念，4级，以前零散囤的。讲网球那本时，简单讲了下得分规则，末尾页，啸说，the elephant are win（语法不对懒得纠正了）
——dora，a letter for swiper

音频:
——卡由
——peppa，我没注意，一会儿发现速度被他调成快速-_-||他听得还很起劲，不让调回来。考虑是不是最近听看i can cook，calliou这类速度快的适应了


其他:
——睡前阅读期间，在床上爬上爬下或躲在床帮后，表演太阳升起落下，口中念着the sun is going up...the sun is going set...the cloud is on the way(挤在小床和大床中间，意思是我看不到太阳，云把太阳挡住)。后又让爸爸当black cloud，要求爸爸躲在他看不到的地方go to rain……我拍拍他的头，oh, my son(sun)
——大白板上本来写了东西给他看，没想到他完全无视，越过我写的东西画了五线谱(左边写明12345线)，右侧是小节结束符号和反复记号……btw:有几条线弯弯曲曲是为了躲我写的东西，画的过程中被手蹭掉一部分，用竖线和涂鸦做修补(不懂为什么这样修补)
——冰箱上一直闲置的磁力小白板今天派上用场，出了几道相对简单的题目，为了提起他的兴致
——啸说刷牙前要找点其他玩的东西，我翻出了尘封已久的大写字母bananagram玩具，类似scrable。啸当喷泉享受，趁机拼几个简单的词让他认，他后来也加入瞎拼阵营，摆了WTINO，我颠倒顺序变成wit no，某小孩也愿意跟读。后自己无意拼出了ELSE，他却纠正我的发音好几次，后来我听出来，一定要把最后的E读出前面E的音，我告诉他这个尾音E不发音。

秀依

3.26
阅读:
——peppa第一季一本，第三季的1本自己翻看图片
——肚子里有个火车站
——国家地理儿百提高级，2本
——nursery rhymes，很多耳熟能详，我可算看到词了

音频:
peppa

3.27
阅读:
世界上最大的房子
peppa goes swimming
daddy pig s fun run
peppa s first pet
hi, fly guy，第一次静下心来认真听这本哈，中文解释下宠物比赛和其他啸认知跟不上的地方

音频视频无

其他:
——晚上机构课试听，接下茬和跑题太严重-_-||有点对其他孩子不公平。用外教的话讲，他的好多表述和词汇组合方式是错的，就是敢乱说，大都能让别人明白，实在看别人没懂，自己跑屏幕前表演，然后大家基本就明白了……实在不像他平时的性格
最后俩外教使了下眼色给他出难题，好不容易找到个他不会的(其实也很简单)，之后高呼，i find sth he doesn't know，然后跟啸"炫耀"，i can teach u now...
——回家做了洗发水的化学实验，因为怕沙眼，晚上洗澡时在胳膊上尝试^O^