秀依

3.26
阅读:
——peppa第一季一本，第三季的1本自己翻看图片
——肚子里有个火车站
——国家地理儿百提高级，2本
——nursery rhymes，很多耳熟能详，我可算看到词了

音频:
peppa

3.27
阅读:
世界上最大的房子
peppa goes swimming
daddy pig s fun run
peppa s first pet
hi, fly guy，第一次静下心来认真听这本哈，中文解释下宠物比赛和其他啸认知跟不上的地方

音频视频无

其他:
——晚上机构课试听，接下茬和跑题太严重-_-||有点对其他孩子不公平。用外教的话讲，他的好多表述和词汇组合方式是错的，就是敢乱说，大都能让别人明白，实在看别人没懂，自己跑屏幕前表演，然后大家基本就明白了……实在不像他平时的性格
最后俩外教使了下眼色给他出难题，好不容易找到个他不会的(其实也很简单)，之后高呼，i find sth he doesn't know，然后跟啸"炫耀"，i can teach u now...
——回家做了洗发水的化学实验，因为怕沙眼，晚上洗澡时在胳膊上尝试^O^

秀依

3.28
阅读:
——maisy s christmas eve
——maisy goes to the city
——maisy, charley and the wobbly tooth
——peppa第一季故事1个
——永远永远爱你，这本讲过几遍了，这次捅破窗户纸全给他讲明白了。他说不喜欢霸王龙，太坏了，我问良太好还是坏？他说良太好。

音频:
i can cook1集
the three robbers

视频:
peppa5集

其他:
peppa的玩偶到货，还送了peppa的发卡，因为是女孩子的，我们说送给其他女生吧。啸高兴地说要送给班里某某女生，最喜欢她了……呃，我从来没听啸提过那个同学，不知他心里还埋藏了多少懒得和我们说的事情

秀依

3.29
阅读:
——你看起来好像很好吃。讲过几次，这次应该全明白了
——peppa第一季，1本
——my first words，图片挡上练习让他认单词，大约会一半

音频:
peppa
唐诗

视频:
peppa4集
i can cook1集
the 3 robbers

其他:
最近的玩耍似乎更能放的开一些(放的开主要指大人的不干涉和过度保护)，浴室里一盆水和几个玩具能自己玩上1个小时……幼儿园越来越适应，放学后大都会有和同小区孩子玩耍的时间……当天去大学操场发现是处不错的疯跑和踢球地方，旁边的沙池啸也十分感兴趣，自动投入和小朋友们玩耍，天黑也不肯回家，不得不感慨他确实长大了

秀依

3.30
阅读:
——牛津6本
——绘本馆只迷几本低幼发声书，名字没记下来，还读了一本名字好像是my little gorilla
其他中文书可能老人有给讲，具体不知-_-||

音频:
中午听了一些中文故事

其他:
图中画是读完牛津中关于画的一本后，拿纸来画的"齿轮"，先马克笔，后来扔给他彩笔我去忙其他，一会儿去看的时候，便是一手攥几只笔挥舞手臂的"狂野"的"涂色模式"-_-||

秀依

3.31
阅读:
——我们来说请吧。鼓励小朋友自己读，不会的我提醒，发现很多常用的副词会混，后来不耐烦但为后面的游戏坚持了小下。结尾是类似大富翁的简单游戏，顺便练习加法，不知为什么，每次都是啸赢……但他会继续等我直到走到终点才结束游戏
——牛津4本，上点读笔
——小仙女艾丽丝。号称女版大卫，啸对女生题材没兴趣哈
——国家地理儿百提高级2本，云和地球的科普主题。佩服国外对专业名词的通俗解释和归类


音频:peppa2-3集
视频:peppa5集
视频音频中the noisy night这集一共重复了4遍

其他:
发现啸相对喜欢在白板上用马克笔作画，昨天画了满满一白板喷泉，里面的点点是喷泉口中的细细喷头，又是一幅准密集恐惧作品

秀依

4.1
阅读:
——21世纪少年百科大图解。为了啸这个机械迷好不容易搞到的绝版书，果然他很喜欢，火车、发动机、电梯内部结构图仔细研究……文字暂时不讲解。
——牛津6本。没有拓展，啸自己问了下trainer的中文含义，剩下就点着玩了，碰到好玩的页面连续点&听n次。

音频:
peppa 1集。小孩眼睛都睁不开，还是趁我不注意调成快进模式-_-||

其他:
——到家时啸已由低烧转为高烧，窝在沙发边看书边试表，盯着温度就蹦到39.4度，等药吃药期间继续玩点读笔，完事还要求到床上再进行平日的阅读，用听peppa1集交换，才答应听完就睡。
——连续两天晚上都在玩蜡烛船的科学实验（精神好时玩的）

4.2
依然高烧
我到家时，蔫蔫的小孩窝在沙发上，听了至少一个小时peppa(有一集重复了5-6遍)，手里翻着《 21世纪少年百科大图解》……

秀依

4.3
阅读:
——我们来说请吧。最后是爸爸妈妈和他三人玩游戏，小孩抽到后退强烈要求换一张，偷偷翻看找到前进三格-_-||真的那么一定要第一个冲到终点吗？(不过不小心走到退回起点他还是遵守的)我后来连续两次抽到后退，乖乖执行，给他做个好榜样。继续借机练习加法。
——国家地理儿百提高级5本。
我念到做hairy harry要弄成head的形状，啸说像齿轮，然后自己念叨着teeth wheel....-_-||我俩赶紧查字典，原来是gear wheel
讲到青蛙有黏舌头最后一页，循环回谁有黏舌头的问题，啸回忆起前面接道，a frog
——oliver变魔术翻翻书自己翻看，我没讲

音频:
peppa第四季基本都是没看过的裸听，碰到喜欢听的自己换到上一集重复

其他:
——小朋友让peppa和george玩偶平躺在被子上，说，peppa and george are in hospital, i am the doctor...问怎么病了，说腿摔破了，在输液……
——小孩把儿百光盘套在手指上在床上滚着玩，光盘滑倒，他说，the wheel is(应该用has) fallen down....立起后说，it is (好像用的standing) up again

秀依

4.4
阅读:
——5 little monkeys。无所事事和卖车两个故事，后面那个从后半截开始讲的。讲到结尾，啸说，one crocodile is not asleep.
——迪斯尼歌谣故事书。念了几首童谣过瘾，又讲了个迪斯尼版的little red hen
——国家地理儿百，2本

音频:peppa
视频:peppa 5集

其他:
爷爷奶奶陪玩积木，造型多多啊

4.5
阅读:
——石头汤
——bruno's box。纸盒
——学乐的字母练习册，小金书数学练习册，各随便做了1页。练习册囤得太多，不做该发霉了。
——the cat in the hat。啸一直排斥这本，这次趁他洗脚时候我自己念，念了几页发现他扒头看画，于是书面向他，继续念我的……话说，这本比我想象得长。

音频:peppa
视频:peppa5集

秀依

4.6
下午补了音乐课，课后老师把我们欠的作业梳理了下-_-||啸保证当晚全部补完，于是一晚上和他死磕作业……虽说啸的年龄谈作业有些早，但既然上了，还是有些责任心的好。 做作业需要耐心，小朋友经常玩两下就想干别的，尽量鼓励他坚持，有时也中间玩一小下再继续。很有意思的一个事情是，有个作业，左边是示范，右面要求他们按左面的模式自由发挥，啸还没开始做，便先在右下方打勾，在左边示范下打叉，才开始自己的作业……

后我觉得好玩顺便一起复习了近十余堂课的有趣内容，感觉短期内集体重复很有帮助。预习的内容没做，为以后课上留些新鲜感。

阅读:
——音乐课的故事书
——石头汤。啸喜欢这本是喜欢做汤的过程（这本画得也很好），我看石头汤的体会有两个过程: 第一阶段觉得想做石头汤的人就是大忽悠，想空手套白狼，说是谈分享，明明是忽悠别人分享，第二阶段觉得那几个人还是为汤做了很大贡献的，贡献一个是提供了点子和劳动，是让大家目标一致，做了最重要的组织工作，而且让以后的工作进入良性循环。当然，给小朋友讲这本书，还是敲边鼓地忽悠下分享的重要性。
——the mouse s wedding。这本u的书是残品，隔着缺了几页，店家白送的。读起来果然不连贯，但因重复句式较多，大意能猜到，将来有机会让小孩自己猜缺的页面写的什么。
——glad monster, sad monster

音频:
——peppa。
——孙敬修讲西游记，听了个开头，小朋友还挺爱听。
视频:peppa5集

其他:
清明一过，工作会相当繁忙，惶恐中渡过这个无所事事的假期

秀依

4.7
阅读:
——巫婆奇遇记。音乐课的故事书，撇去知识，从头到尾连贯讲了一遍。
——风到哪里去了
——国家地理儿百4本。我看完都挺长知识的^O^啸看完cooking dinner，叹道，这不是炒米饭吗？
——oliver, the magnificent。之前自己翻过一遍看图，这次主动让我讲……
——海尼曼小书3本，不看图读还是有点费劲的

音频:peppa。还陪着我听了会儿校车的音频

其他:
——中午回家途中路过某大学海棠节，啸为没看到喷泉而遗憾，不过很快被海棠节的活动吸引。自然，和中国文化相关的不感兴趣，人家关注的是泡泡机，以及某机械系学生自制的针头液压动力装置和航模。
——用纸盒为他的火车做了个"双层"隧道
——我拿了网上下载的其他小朋友画的"齿轮"给他看(装饰过的圆的组合)，他很兴奋。说是照着画，其实还是按自己的瞎画模式(要不就是变形太厉害)用马克笔搞定一堆圆，后面是自己的加工，用大圆圈出一片区域，画出四条腿延伸至页边说画的是齿轮虫子。眼睛是询问他是否要画后添加的(鼓励他换个颜色突出)，问他虫子在干什么，再添一条长线曰，拉粑粑-_-||