| 儿童性教育5个关键期 心理学的研究表明,从孩子一出生,我们的一些行为就可能妨碍他正常的性心理发育,甚至给孩子的一生都带来难以弥补的不良影响。因此,性教育应该从零岁开始,而并非像我们固有的观念里'认为的那样,非要在孩子青春期以“犹抱琵琶半遮面”的方式恶补。 4 x' h, Z" O4 K& M
黄金第1期:口欲期 . y5 T" q! [9 B" ~( w2 ~
年龄阶段:3~6个月~1岁半左右
4 E% y' V3 M/ R( q/ k5 P& f典型特征:什么都往嘴里放,喜欢吮吸手指、吹泡泡8 W0 Y7 n6 h4 B0 S( E, u, ^& b E
$ [# O/ B9 y* O

3 G3 b/ Q' [* \* j( Q. m
婴儿大约在3~6个月大的时候,宝宝的吸吮需要就变得尤为突出,于是,他的小手够到什么都会往嘴里塞,婴儿吮吸手指、唾口水、发出咯咯笑,并对这一切感到十分开心,这是婴儿口欲期性欲的最初表现。婴儿的嘴是性的快感区,他们从吮吸母乳中,不仅满足了食欲的需要,而且,从吮吸所产生的快感中获得了性欲的满足。这种现象一般会延续到1岁或者1岁半左右。 " |8 b7 V; p; u& W
教战守则:给宝宝充分的抚爱和温情,满足婴儿皮肤触觉的发育需求。
$ Z0 \$ r; G3 R+ h母亲与儿童身体的接触,可增加孩子神经系统的敏感性,促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童,其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。 ( b8 }( O: c5 T) A
母亲乳房,是婴儿获得性快感的源泉,若早断奶,婴儿得不到口欲的满足,长大后,便有可能发生吮吸拇指、咬指甲、咬被褥、手帕等神经症表现或产生口欲攻击(如口咬、骂人、讽刺,挖苦、猥亵、下流言语)等等,影响了心理的健康发展。
9 Q* s! O& x2 E" d, M* G5 ]在喂养孩子的过程中,父母恰当的行为可以让孩子从中体会到自己被关爱,学会尊重并爱护自己的身体。
4 x9 L( U" L4 r1 B1 F要尽量母乳喂养,给孩子喂奶时,专心致志而又温和地对待他。让他体会到父母带给他的安全感是至关重要的,这种关爱可以帮助他尽早摆脱对安抚奶嘴的依恋。
6 A( {/ s4 X, h, z怕宝宝咬手指,不要强行禁止,可以考虑给宝宝一个安抚奶嘴,满足他口欲期的需要。
5 I- x$ U5 E5 t3 _ k给孩子换尿布时一定要耐心、温和地跟孩子交流,让他意识到自己的身体是“好”的,他的排泄行为是正常的。如果相反,就会给孩子传递一个错误的信息,让他觉得他的身体是令人厌恶的。
|