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涛妈

学 士

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宝宝生日
2010-07-05 
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发表于 2013-8-15 19:43 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 sweetcat0902 于 2013-8-16 11:30 编辑 . h* y1 e! p- a' B8 Y; {0 @

+ S9 Q4 n# @: a/ y) A7 h/ j0 p$ J伟大的教育之33条:花三分钟读完,受益代 代人; k( x/ N; k: @7 q* z/ {
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1.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是 家庭。8 q* l. k& I( m9 a

2 @5 N2 g' p3 t5 O% D2.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可 能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校 的“问题儿童”。$ g) P$ Z, j' d$ ?; d

2 f% l) t: }% I1 U) {3.成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动 作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有 礼貌,孩子成绩就越好。
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4.贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越 有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子 提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志 短的自卑深渊。# J4 f' b% ^( o: c' ^' k+ I

$ L1 j3 C5 w5 H, E% ?5.富裕是另一种更高级的教育资源,西方人 的经验是:“培育一个贵族需要三代人的努 力。”“阶层是会遗传的。”但是,更高级的教 育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有 更高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩 子的成长带来灾难。
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6.不要做有知识没文化的家长。有些人有高 学历,但不见得有文化。如果家长不懂得生 活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己 的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也 是没有文化的人。
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7.父母可以把孩子作为世界的中心,但是不 要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完 全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这 样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成 长。有时侯,并不是孩子离不开父母,而是 父母离不开孩子。# Z" U+ s  R$ k. y  j* z

+ b0 t5 P. i' S# S) k$ x8.父母需要承担教育孩子的责任,不过,也 不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲 生活。“没有责任感伤害别人,太有责任感伤 害自己。”(吴稼祥语)
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4 b8 A# L( j6 [0 P6 ?9 ^9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那 么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠 父母,提出更多的要求。所以,孩子哭闹, 不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有 事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事。
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10.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果 不尊重他的妻子,那么,他的儿子就学会了 在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不 尊重她的丈夫,那么,她的女儿就学会了在 学校瞧不起她的男同学。6 e9 A1 F' l1 B3 M  k- U% k$ p4 y# g% ~
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11.教育就是培育人的精神长相。家长和教师 的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负 责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身 上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气,让 人可以扬眉吐气。2 y* {+ ~# c6 Q: M: f
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12.有修养的父母是“伏尔泰主义者”,“我不同 意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”。 他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道 理,耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂 孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结 果是:猴子也学会了杀鸡。
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13.让孩子成为既有激情又有理智的人。“没 有激情,任何伟业都不可能善始,没有理 智,任何壮举都不能善终。”
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* F6 h' N2 H# a  W1 F: e14.让你的孩子成为有教养的人,有教养从守 时,排队,在公共场合不大声说话,不轻易 发怒开始。* }# |9 o$ s0 j1 w4 [$ k2 w

* h! C6 y! k# X2 p15.做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请 不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往 往吃大亏,因为他被别人厌恶。愿意吃小亏 的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。! g" }% p* \6 O- z3 I

5 J; R6 a% W2 n+ Z0 b  x% Y16.身体的活力能够带来精神的活力。身体好 的人,性格阳光。身体不好的人,做事犹犹 豫豫,躲躲闪闪,说话吞吞吐吐。
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17.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。 如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母 那里度过,等到孩子6岁时父母再把孩子接回 来上小学,那么,这个孩子在小学要么成为 默默无语的沉默者,要么成为无法无天的捣 乱者。
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18.经常和孩子一起做三件事:一是和孩子一 起进餐,二是邀请孩子一起修理玩具,家具 或衣物,偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困 难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故 事。
) q6 d" M: e0 r* B19.如果没有特别困难,父母最好每天赶回家 和孩子一起进餐。家庭的共同价值观,就在 全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起 来。
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6 {% |' P, P% \: [: L( F0 n20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事,让 孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯,让 孩子尽早学会独立阅读,尽早养成终身阅读 的习惯。“只要还在读书的人,就不会彻底堕 落,彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩 子讲故事的父母,是不负责任的父母。 21.孩子的成长有三个关键期:第一个在3岁 前后,第二个在9岁前后,第三个在13岁前 后。如果错过了成长的关键期,后患无穷。
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22.不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三 岁前后,就必须建立自食其力的勇气和习 惯。凡是自己能够做的,必须自己做,凡是 自己应该做的,当尽力去做。
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& w5 w9 ]( J9 p 23.如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特 的诗句:“两条路在树林里分岔,我选择走人 少的那一条”,这很正常,不要担心,他以后 也许会选择人走的多的那一条。
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24.人的一生充满了大量的暗恋。如果孩子暗 恋某个异性,请不要嘲笑他。“暗恋是世界上 最美丽的爱情。”(苏格拉底语) 8 x1 {' a3 t% Y! G$ ^
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25.父母给孩子讲道理是必要的,但给13岁前 后的孩子讲道理时,要注意自己讲话的。姿 态,姿态比道理更重要。否则,孩子会厌 恶,反抗。孩子会说:你讲的话都是对的, 但你讲话的那个样子很令人讨厌。
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26.心底秘密是人成长、成熟的标志。如果孩 子有心事,他不想告诉你,那么,不要逼迫 孩子把他的秘密说出来。
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7 u0 f5 X$ P" w" ]: \7 T; i  w 27.在孩子3岁前后,他的身边最好有一个无 为的放任型父母。在孩子9岁前后,他的身边 最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁 前后,他的身边最好有个消极的民主型父 母。有效的教育是先严后松,无效的教育是 先松后严。
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. I, m% |2 ]) |& [ 28.必须留意你的孩子的学习成绩,但也不必 太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成 绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩 好,性格也好,有些孩子学习成绩很好,但 性格却自私,缺乏同情心,没有生活情趣。
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29.必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的 接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满, 对孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不让自己 的孩子和他们交朋友,让孩子觉得好像自己 跟别人很不一样,那么,这些孩子长大以后 就很难与任何人自然地相处。0 k& H. f' I- b$ H1 j

- ~- [/ E8 a0 A) W+ i. M0 k, H* p 30.孩子的成长需要同伴,让孩子有自己的朋 友,但不要有太杂乱的伙伴,在孩子没有形 成成熟的理性和判断里之前,警惕孩子沾染 同伴的坏习惯。
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# _# ^( Z4 {5 v8 H) p31.让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出 息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩 子的审美观陷入低级,病态。不要以为小 的,有病的,就是好的。不要以为强大的, 就都是坏的。不要以为小麻雀,小绵羊,小 狗都是可爱的,也不要以为狮子,老虎,狼 都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的,豺狼 只吃比他弱小的。; t) V- ^5 ]) i3 {% O4 f
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32.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词 语:守望。教育不是管,也不是不管。在管 与不管之间,有一个词语叫“守望“。- X3 A3 L( f6 ?
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33.告诉你的孩子:认真听讲的孩子偶尔成绩 好,认真自学的孩子永远成绩好。2 z1 y+ h. x( W5 M2 v
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2009-12-26 
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养一个孩子多不容易啊。1 r7 q# s, c; j/ ^% A$ N. N5 s

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