| 儿童性教育5个关键期 心理学的研究表明，从孩子一出生，我们的一些行为就可能妨碍他正常的性心理发育，甚至给孩子的一生都带来难以弥补的不良影响。因此，性教育应该从零岁开始，而并非像我们固有的观念里'认为的那样，非要在孩子青春期以“犹抱琵琶半遮面”的方式恶补。 $ s& d: Z& C, G' Z( r) b
黄金第1期：口欲期
+ v; ^5 e, z' d, B年龄阶段：3～6个月～1岁半左右 ! @$ E; Y$ G/ S1 q7 C7 g' `
典型特征：什么都往嘴里放，喜欢吮吸手指、吹泡泡
$ J4 ], Z' W1 H j. c7 u# A9 B. _1 u+ p4 }7 q7 F
 : E* N. P8 }& Q H
婴儿大约在3～6个月大的时候，宝宝的吸吮需要就变得尤为突出，于是，他的小手够到什么都会往嘴里塞，婴儿吮吸手指、唾口水、发出咯咯笑，并对这一切感到十分开心，这是婴儿口欲期性欲的最初表现。婴儿的嘴是性的快感区，他们从吮吸母乳中，不仅满足了食欲的需要，而且，从吮吸所产生的快感中获得了性欲的满足。这种现象一般会延续到1岁或者1岁半左右。 - \4 j) D% [+ @
教战守则：给宝宝充分的抚爱和温情，满足婴儿皮肤触觉的发育需求。 , u$ g4 E% a0 v* y: V/ A
母亲与儿童身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童，其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。 2 ?7 w8 q$ @! s4 I
母亲乳房，是婴儿获得性快感的源泉，若早断奶，婴儿得不到口欲的满足，长大后，便有可能发生吮吸拇指、咬指甲、咬被褥、手帕等神经症表现或产生口欲攻击(如口咬、骂人、讽刺，挖苦、猥亵、下流言语)等等，影响了心理的健康发展。
l" l9 g+ A* Z2 x7 y在喂养孩子的过程中，父母恰当的行为可以让孩子从中体会到自己被关爱，学会尊重并爱护自己的身体。
& K2 _! e7 K0 k9 z$ O" c8 U# G" }要尽量母乳喂养，给孩子喂奶时，专心致志而又温和地对待他。让他体会到父母带给他的安全感是至关重要的，这种关爱可以帮助他尽早摆脱对安抚奶嘴的依恋。 T! x" }( U- ~$ K7 B( v0 z
怕宝宝咬手指，不要强行禁止，可以考虑给宝宝一个安抚奶嘴，满足他口欲期的需要。 ; \' Z, G4 @* e8 v; Q1 i k% p
给孩子换尿布时一定要耐心、温和地跟孩子交流，让他意识到自己的身体是“好”的，他的排泄行为是正常的。如果相反，就会给孩子传递一个错误的信息，让他觉得他的身体是令人厌恶的。
| 
发表于 2013-6-7 17:41
