伊伊大姐

小编关注

现在社会宝宝的压力太大，小小年纪就要上这个班那个班，家长们乐此不疲，经常看到几个家长凑一起炫耀自己的宝宝会什么什么技能。
文章中这位妈妈好有爱，不想给自己宝宝太大压力，反而宝宝对英语很有兴趣，各位麻麻们都来说一说到底学习英语该用哪种方法呢？

和小朋友妈妈聊天，说到想让孩子学英语学成母语，我觉得不赞同。中国话那么博大精深的还没学到多少呢，把英语学成母语有什么用呢？
毕竟是中国人嘛。我觉得学英语，就看孩子的兴趣。
别当作课程学，看看原声动画片，见见外国小朋友就可以了。前阵子一家子去泰国旅游的时候，伊伊能勇敢大方的说一些英语短句。
在商店，选衣服能明确清晰表达自己想要的图案和颜色，成功购买了，我觉得就很好。
而且买回来之后，她很开心，跟英语课的外教老师说，这是我自己买的，说英语买的，很自豪的样子。
在之后上课的时候，仍然玩儿着学，不会有什么压力。

不管学什么，都别让孩子有负担，上学之后家长说了就不算了，我想珍惜孩子上小学之前宝贵的时间。

添添沐

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听得懂，说得出，就可以了。能流畅交流就行了吧

臫巳

支持啦

天天他娘elle

我的英语不好，怕发音不准不敢讲英文故事，只能借助听英文歌，看英文动画培养孩子兴趣！ ...

我们只需在一开始引导TA们喜爱英语阅读 即读分级读物的1 2 两级 从3级起孩子将进入自我阅读的过程 1 2 两级都是比较简单的英文 只要有心 就能做到

天天他娘elle

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我很理解，我在鼓励身边妈妈给自己孩子讲英文故事时，也会听见同样的顾虑。但书是不能被电视取代的，听力和阅读作为2种输入（INPUT）方式，决定我们的输出（OUTPUT），但相较之下，还是阅读更根本，而且毕竟电视收伤害视力的限制。“那怎么办呢，我的英语不行啊，讲不了故事啊？”这是我的朋友也经常跟我说的。我回答：如果你没有自我学习英语的动力，只为孩子，那么我们只需要在入门阶段带TA们进入这个唯一的英语学习的世界——阅读。在这一入门阶段故事书，或者叫“绘本”上英文篇幅较短，家长经过准备是可以应付的。至于语调，其实不必过于苛求。听过德法西意人讲英语吗，都是有浓重口音的，不妨碍交流的。我们中国人讲英语，不缺语调，缺语流（这个可能有些专业，我会开贴再讲的），说白了就是流利和起伏。流利靠熟练，这是日后的事。但起伏是我们可以给孩子的，我告诉我的朋友就3条：发音正确，语气起伏，表情丰富。试试。

bbo12

愿意听一个大学英语老师说几句吗？
每当提问学生，TA们鸦雀无声时；每当点名提问，TA们支支吾吾时；每当课 ...

最后几句非常赞同，不过我觉得学英语主要是为了培养她的兴趣，不要让她觉得学英语是痛苦的事情。

woainilele

愿意听一个大学英语老师说几句吗？
每当提问学生，TA们鸦雀无声时；每当点名提问，TA们支支吾吾时；每当课 ...

我的英语不好，怕发音不准不敢讲英文故事，只能借助听英文歌，看英文动画培养孩子兴趣！

秀依

英语学成母语才能更自然、没压力的做工具啊？

福儿到了

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读书，阅读，读原版书，读原版故事书，从娃娃开始，从陪读开始，从讲故事开始
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