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宝宝生日
2006-01-01 
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发表于 2015-8-26 17:55 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT

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兰海
  `/ A. O2 q3 H9 o3 R( n上濒教育创始人,首席教育专家,金宝贝特邀专家。毕业于德国慕尼黑大学教育学、心理学、社会学专业,担任多家杂志和媒体的专家顾问。2003年回国后创立“上濒成长教育机构”,致力于关注个人成长教育和心理研究,她将西方的先进教育理念与中国传统教育融会贯通,探索“新中国特色”教育法。
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0 Z3 w8 Q% D) o( K. j' h- Z9 T, r兰海著有《嘿,我知道你》、《孩子需要什么》。2011年4月,接受CCTV《人物》栏目专访。作为2013年及14年连续两年作为CCTV首档引入的真人秀育儿节目《超级育儿师》中的Super Nanny,兰海老师也成为了在爸爸妈妈间家喻户晓的“超级育儿师”。' W3 B3 |5 O6 ~! d( @3 p3 ~
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在我接到的父母咨询里,“分享”问题一直倍受关注,有的父母问:我的孩子不愿意分享怎么办呀?将来他会不会成为自私的孩子?有的父母问:孩子要从多大才可以鼓励分享呢?怎么样让我的孩子学会分享呢?) s( M* ~2 R4 F$ }8 u; F
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关于“分享”这个问题,我不得不说这是中国的美德,大家希望自己的孩子不要自私,要懂得分享,在给我提问的问题里面,这个问题的排名也是非常靠前的,遇到这样的问题我特别的郁闷,我想说的是分享是要取决于孩子的状态,而不是出自父母们美好的自私愿望。/ p4 }7 {1 x" ^' ^  v+ J# R
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有很多父母特别着急让孩子分享,很多时候我们会认为我的孩子如果愿意跟别人分享东西,我教育的真好。父母们甚至还会经常给孩子讲《孔融让梨》的故事,想要鼓励孩子分享。6 Q2 L7 L) G, I6 O; B& q/ N6 y; ~3 U1 v
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而如果我的孩子这个不给别人吃,那个不给别人玩,我真的很失败,所以“分享”背后,满足的是成年人自己的需要。
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但是父母们需要知道,孩子来到这个世界上,最重要的任务是活着,吃是活着最重要的一个部分。就像《超级育儿师》第4集的小帅,22个月的他才刚刚尝到一点甜头,妈妈说你要跟我分享,他赶快拿起香蕉往自己嘴里塞。
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到底分享是什么阶段能够被提出来的呢?我想说:孩子获得满足和安全感是分享的前提。分享的前提就是拥有,他自己有安全感之后才会分享。
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而具体到每个孩子身上,究竟几岁可以开始引导孩子进行“分享”呢?每个孩子的发展状况是不同的,需要依据科学的成长规律,结合孩子的实际发展状况,具体问题具体分析。
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) a, w" W, H9 j2 u* _8 ]& U" F一般来说,我建议3岁以前不要特别着急给孩子说要分享,我相信父母这样做与不了解孩子的个人成长规律有直接关系。
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在我们的“父母知道”课堂里就会讲到,3岁以前,正是孩子的自我意识启蒙的关键时期,这个时候,孩子们需要通过确认“拥有”而获取对“我”的认知。所以我们能看到这个年龄段的孩子经常说“这个是我的,那个是我的……”
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在《孔融让梨》的故事里,大家也能看到:“融四岁,能让梨”。可以说,虽然孔融时代没有儿童心理学,但他的爸妈的确遵循了科学的发展规律。4 t1 H4 |& p* M5 m! |4 V

; @+ Z7 S* W: Q! m; [1 T, x# `" r3 _而在孩子确认了“拥有权”和“安全感”以后,才能够开始鼓励孩子进行分享,可以是交换的方式,可以在家庭中构建分享的环境,并且在孩子的分享行为之后,给予肯定和鼓励。/ t) Q% n( A' G: O3 D8 e

$ b" `% q( f6 x4 N/ o9 W这,才是让孩子成长的机会!但父母们往往会忽略孩子发展的成长规律。
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. J( l/ A* y. {; b6 r% @) h' O) A不管是哪一种教育方法,一定需要符合个人的科学成长规律,这个是永恒不变的真理。现在有多少我们在履行的教育方式是违背孩子的成长个人规律的呢?过早提分享,就是其一,不尊重孩子的感受,不尊重孩子的成长规律,结果肯定也会适得其反。
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兰海:2岁,即便孔融也不让梨
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