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, q. t( R2 ^7 I2 Q/ Y; ^# `9 q, f! a在德国,从整个社会到学校到家庭都很鼓励孩子阅读,所有的公共场所,餐厅,诊所,包括大型活动场所,都会有安静角落提供画笔纸张和故事书,孩子们包括家长都可以在等待中安静的读书。重视阅读,或许可以从一个侧面解释为何德国能一直保持超强的创造力。
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h% w$ h& ?7 Y/ e* [! I& T2 [整个社会都在帮助孩子喜欢阅读1 z' r+ Z# b+ ]
德国幼儿园一般不让孩子提前学算术和字母,但是一进入小学,老师就会督促家长协助孩子们展开阅读,一年级是每次10分钟,随便什么都可以读,只要孩子读出声音即可。每次孩子读好,家长签字,累积到10次,孩子就可以到老师那里选一个小礼物,所以小朋友阅读的积极性很高。
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针对小学生,学校和老师们也想很多方法鼓励阅读,例如一年级有班级读书夜,孩子们带着睡袋和自己喜欢的书到教室里过夜,老师会选一本给大家读,孩子们也可以自己讲书的内容。
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每个学期还会有个“图书日”,这天大家都不上课了,而是参加各种主题的朗读会,每个教室里都有老师或同学在读书或讲故事。然后每个孩子可以带2-3本自己最喜欢的读过的书或者自己不太喜欢的书,到学校里和其他孩子交换。
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在德国,从整个社会到学校到家庭都比较鼓励孩子阅读,所有的公共场所,餐厅,诊所,包括大型活动场所,都会有安静角落提供画笔纸张和故事书,孩子们包括家长都可以在等待中安静的读书!德国的成人和老人也都给孩子做了很好的榜样,公车上也好,咖啡厅也好,或者阳光下的草坪上,孩子们四处看到的都是在读书读报的人,当然现在德国也在所难免的开始被手机侵占,但是还是有很可观的人群在读书。& l# @9 ^8 z0 ?+ I8 O" Q8 A
( h/ ^5 U, L+ D! u B在家里,孩子的阅读从睡前读书开始
1 G* N8 E2 L6 }) h; g童一哥哥刚上小学一年级时,他阅读积极性很高,每天晚上他给妈妈读一个故事,几百页的童话故事他读了两大本。在幼儿园阶段,他和妹妹一样每天晚上都有睡前读书或者故事会,在他4岁半离开中国时,小男生和妈妈读了几百本厚薄不等的儿童绘本!
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- c; c7 {* Q" Y童心妹妹今年7岁,她迄今每晚必须要妈妈或爸爸给她读个故事才肯入睡,她自己也已经会读了,但是貌似对睡前故事要求还很清晰。现在她已经不太要求看有画的书了,很多和小马有关的故事书都是针对初级小阅读者的:字相对较大,图片少了,信息量大了!
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0 A" R7 O' a. F- H$ k U, x在社区图书馆给孩子办借书证
0 z( w, c0 @4 n* ^; n7 B3 F$ E大约哥哥6岁妹妹4岁时,我们在社区的图书馆给孩子们办理了借书证。幼儿园里有很多图书,家里也有不少图书,但是,孩子们发现,图书馆里有更多有趣的图书!社区图书馆每个家庭每次可以借10本书,**俩每次都可以自己选3-4本自己喜欢的图书!哥哥喜欢大自然和动物系列的,妹妹喜欢小马和公主的,都不要紧,只要是孩子喜欢的,都可以借来读!
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上了小学,学校里的图书馆也对孩子们开放,每次可以借3本,基本一个月更换一次,甜妞第一次借到都是大字的小马故事书,开心的掩饰不住,到晚饭时就读完了一本,睡前故事还让妈妈又读了一遍!
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2 m1 n3 c1 W# }5 `( p0 f# C) V9 y家长给孩子选礼物,多选图书
$ @- C4 N k. d+ [& j( |) p# }德国孩子每年过生日或者圣诞节,或者复活节等,很多家长或老人都喜欢把书当作礼物,所以每个孩子基本都会有不少动物系列,城市系列,故事系列,或者车系列的图书,这些书可以做睡前亲子阅读,孩子也可以自己翻看。
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童一的教父也很喜欢给小男生买书,他会问童一最近玩什么,然后选相关的书籍,例如他送给童一的Lego星球大战,Lego的城市建设等,厚得可以砸人,但是童一都好喜欢,小朋友来家里,他很喜欢大家搬出大书切磋切磋!姐姐喜欢给童一买足球类的画报和故事书。甜妞是自己很喜欢逛书店,每次看到和小马有关的故事书她都会要买,只要是买书,妈妈基本总是乐于付款的。爸爸妈妈还喜欢从网上给孩子们订书,例如热门的电影图书了,直接网上定,两天后孩子们就能拿到书开始读了。- k( s9 V# w! `- B( p
: Q2 N1 }( q0 Z- h' h* `% l3 ^让阅读成为悦读,成为最好的亲子时光
, Q- H) ^2 u9 I5 t8 N+ I1 Z8 X0 V7 e等孩子会认字后,阅读其实无处不在,去超市里读读商品名字,或者在厨房里帮妈妈读蛋糕方子,或者一本绘画书可以读读绘画步骤,童一还认识了很多很多英文单词,因为很多lego视频都是英文的。亲子阅读能让让孩子充分感受亲子时光的温暖和美好,享受和父母在一起的愉悦和快乐,这个过程实际上比读多少书更重要!
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2 ]- p! |& K A推荐几个让孩子喜欢阅读的小方法:' a g+ q& d0 P% X) [
1、孩子阅读题材不限
4 h: K/ A( U: V0 v' {' ^! e% K$ _经常听有妈妈担心儿子只看科普图书,不爱听故事也不爱画画,或者小女生每天沉迷在公主题材里不亦乐乎。从阅读的角度来讲,爱科普就提供足够的科普书,爱公主就给足公主图书,只要孩子爱读,随他喜好,不纠正更不要唠叨或逼迫!
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: W/ S2 w4 L+ O1 H2 g2、阅读不是任务0 h1 |8 a) H' V m3 e; S
不要给孩子定阅读任务,不要贪功冒进,例如每个月要读20本书之类的!阅读是可以提高孩子的综合理解能力,但是不能把阅读量当成一个指标,如果从心智发育角度来讲,父母更应该鼓励孩子有更多户外时光,有更多的小朋友交往!阅读和学习一样,有兴趣是基础,然后量和内容都要合适!, s3 ?( A" z8 j8 L% l
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3、父母做好爱阅读的榜样
: P' u% f; A; z0 g; L0 @育儿要先育己,让自己先爱上读书,在家里营造温馨的读书环境,例如倡导晚上一个小时为读书时间,随便大家读点啥,可以朗读可以讲故事可以亲子交流,但是不看手机不看电视也不要玩电脑!很快您就发现孩子不仅能读很多书,还和父母关系亲密了很多!如果很多家长自己一年半载也读不了一本书,或者傍晚在家看电视打游戏八卦长短,孩子自然也难以集中精神自己写作业或读书!3 z7 k6 R$ p2 y. ^3 e
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4、给孩子适当的鼓励或奖励
1 f) I7 K) @2 M1 ~" [ r3 ^可以口头表扬,或者读一本书就可以买一个喜欢的小玩具,或者每天给妈妈读一个故事,一个月后带他去度假等!就是说让孩子有种感觉:阅读不仅有很多乐趣,和阅读相关的也都是愉快的情绪和事情!很多有成就的人都可以追溯到儿时他遇到的好老师或好家长,所以家长的爱心鼓励和有效帮助对孩子的成长至关重要!
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7 ?1 I# J6 `9 @2 i( K/ f& ^! }( i5、鼓励孩子阅读各种类型的书7 _5 A' ^2 n% `" d6 ?; P
看闲书,看杂书,汲取更多阅读的快乐和营养!适当的根据年龄或学习情况可以给孩子一些阅读题材引导,但是家长请谨记:任何阅读都是有益的,也没有所谓的坏书,从人生积累角度来讲,所有的阅读积淀都会在特定的时段开花。
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6 L- f! t$ b8 d" d* X+ J. f6、阅读只是生活的一部分,永远代替不了生活
+ X( b! l k" s. i; Y1 W$ P4 B爱阅读的孩子可以更容易发现让自己沉迷的精神世界,阅读也可以迅速丰富孩子的很多知识,但是阅读绝对不是生活本身。像幼儿园的适龄儿童,各种发育和玩耍远比阅读更重要!即便上了小学到了阅读年龄,孩子们适当的体育活动,和其他孩子的交往,以及和父母的亲子时光,都同样的比阅读重要!就是说“读书可以破万卷,但行万里路也依然很关键”。& K: A7 f! ^1 o# \ j, l" N
7 G( p1 Z4 G! K/ M% t% x(以上部分文字,感谢“给孩子最好的”提供). g/ ^+ M/ n# D) S$ Y
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