天天他娘elle

本来是想命名为“第二语言习得中的几个术语”的，但实在担心这样的题目骇人视听，也不够抓眼，“术语”一词也恐怕会吓退一些读客，就暂且搞一个吸睛的题目吧。本文的确是要谈到很多术语的，这并非贪图高大上，而是在摸索和实践了这么长时间的英语教育后，暮然回首，原来自己无意中做过的许多竟然是有理论支持的。当然也有一些是有待改进和继续努力和探索的。冰冷高傲的术语亦或理论，在和实践结合后就曼妙的接了地气了。

为了不从篇幅上吓退读客，也真心为了能让更多你我好知乐知如下理论，我又故技重施的用上表格，鲜明一一罗列：

首先念叨一下美国的基础外语教育，就是诸如西班牙语，法语和中文的中小学教育理念：大家不难发现几个高频关键词：文化（culture）;任务（task）；沉浸式（immersion）

• 先来看文化：
  

术语	它的英语	它是什么	我们做了什么
5C	Communication    Culture      Connection    Comparison    Community	美国基础外语教育的5C标准 即沟通；对文化的理解；语言与其他学科的联系；母语与目的语的对比；在社区中的实际应用。从1到5，我的理解是：怎么说；说什么；后三项是用语言做什么。	我感觉我们的英语教育除了跟第一个沾了点边，其他四项基本空白。
三种沟通模式	Interpersonal      Interpretive    Presentational	这是对第一个C的具体阐释，即人与人的沟通；对语言的理解；演讲能力。这里的演讲不是狭义的鼓动演说，它是相较对话而言的独白能力，比如描述一个事物或事件或对某事发表意见。	在中国的基础英语教育中，Interpersonal我们不到位；Interpretive我们的学生不知英语所云；Presentational就更不用说了，母语都费劲。
文化    大纲	Culture  syllabus	说到语言教学大纲，我们都不陌生词汇和语法大纲，但这其实都是世界二语教学中的淘汰产品了。之后提出的功能意念大纲，文化大纲和任务大纲(后文详谈)也都近而立之年了。 以美国为例，其对二语教育方面的文化渗透是非常强调的，其位列5C的第二位。 文化包罗万象，那么哪些文化是二语教育所涵盖的呢：学习语言，理解语言和使用语言时所需的文化。	这种文化包括：思想观念；心理特征；生活方式；民俗风情；基本国情。试问哪个有关英美的这些你在中小学时了解过多少？现在你又了解多少？
皮钦化    洋泾浜	Pidgin	定义：不同语种的人在商业交往中发展出来的混杂语。比如租借地居民用流利的“英语”和外国人交往。有种“秀水”英语的味道。这种洋泾浜我理解就是100%的中式英语，是在英语习得过程中没有文化参与的极致表现。	中式英语响彻全球，除了归功我们浩瀚的英语学习队伍，就该轮到讨论文化在英语教育中的配角角色了，说文化是配角其实都美化它了。见到老外，我们脱口“Did you eat?”(吃了吗？)难道不是现代版的洋泾浜吗？
AP中文考试	Advanced  placement	AP考试听着耳熟吧-美国大学预修课程：它是为了那些盘算如何省钱又省事的读美国大学的学生准备的，本土的留学的都可。有了AP考试成绩的高中生等于以低廉的价格提前修完了大学的相关课程，进入大学后该科目可以免修。2006年中文成功入列AP。本文不探讨中国留学生是否有必要考取AP中文。我们只借AP中文考试的形式和评分来进一步解读美国的二语教育理念。	咱们木有AP，咱不比这个。
AP中文考文化		AP中文考试把试题跟文化相关知识高度结合，以口语题目为例：共计两项，第一项是对话，如“在中国两人见面的寒暄方式和回答技巧”；第二项是文化演讲，如“选择书法、京剧等艺术形式其一描述之并说明其重要性”。试想如若有学生在这里应用了“吃了吗”，那必定是高分。	高考英语试卷我没观瞻过，不敢妄言其文化参与，但顺利考过这一考试坐到我课堂中的孩纸们貌似没有几个能以“how’s everything”寒暄的。

xiaolaiba

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亲，你说的这个是从网上下载还是淘宝买

伶岩77

大亲亲妈妈 发表于 2015-02-21 21:17
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亲，我家孩子2岁三个月了，亲能推荐一些合适的英语动画片吗 ...亲 我觉得最好的入..

嗯 主要好在不只是重复 里面有问答 让孩子自主思考 这个有助于孩子自行组织语言
来自[移动wap版]

大亲亲妈妈

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亲，我家孩子2岁三个月了，亲能推荐一些合适的英语动画片吗 ...

亲 我觉得最好的入门就是迪士尼神奇英语  编排非常巧妙有趣 歌曲动听  而且小孩子不怕重复 你给他看同样的东西他也不会腻烦  时间长了 就记住了

舒朵竞先

月上莲花 发表于 2015-2-18 08:11
我同意你说的

很多父母都喜欢跟别的孩子比较一下，在相应的年龄都会了什么？但是每个家庭不同，我上学的时候学校里有个孩子的父母是哑巴，家里也不富裕。既没耽误还学汉语也没耽误学英语，幼儿期有个良好的语言环境学习第二外语是很好的条件，但是家里无法做到的，也不用那么担心，良好的学习习惯，终生受用，不仅仅是英语，你会得到的更多，让读书学习成为习惯吧，

舒朵竞先

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家长会英语是特别好的家庭环境，这样的家庭环境一般家庭用经济和补习班去弥补也是杯水车薪。我只是想安慰一下那些不会英语的家长，不用太急太紧张，只要孩子又良好的学习习惯，在15岁前学英语都不晚，一样可以学好，例子很多，说给孩子听听音频没什么坏处，但是也别指望有多大的好处。语言是在互动中形成的，另外5岁的时期是孩子难得的一个阅读期，我认为只有良好的阅读能力和学习习惯才能事半功倍。

cathysun98

你会说当然不难，你说话跟孩子就说英语，学学不会学出来什么坏处，我说的是现在大多数家庭做不到，如果大 ...

别急，仅探讨教学方法而已。自己不会英语可拜师啊（经济许可），再不成就因地制宜呗。方法好孩子学习省力；方法差，费力且效果不佳。

月上莲花

我家代表了大多数家庭父母都不会咋会英语，上学学的基本都忘了，也不可能在家里说话一会英语一会汉语，更不 ...

我同意你说的

舒朵竞先

cathysun98 发表于 2015-2-15 08:45
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用不着送美国，我对自己的孩子实验过，从出生到上幼儿园，只要是我跟她说话，就肯定 ...

你会说当然不难，你说话跟孩子就说英语，学学不会学出来什么坏处，我说的是现在大多数家庭做不到，如果大多数家庭里的父母都可以跟孩子用英语交流，要么楼主这个帖子就不存在了，证明全中国过去的孩子已经都学好英语了听您的意思，您英语水平不错，敢问，您是小时候听着外语长大的吗？还有哈，您把我回复的后半段看完，在回复我行吗？您家里属于现在少数能用双语说话的家庭，楼主发帖也说了过去上学都没学好英语，很多大学生都是将就完成4级考试的水平，还有相当一部分人没上大学了，基本初中以后就没怎么学的，也许我们这个论坛里高级知识分子多一些。

Ann娘

如果每天睡觉之前都播放英语的音频，仅仅靠听，会对他以后的学习有帮助吗？
看动画片，看起来就没完没了， ...

应该是有对应的英文绘本, 孩子可以看书,听故事。单纯听，只是在最初的阶段，听英文歌/童谣的阶段。后续是一定要有配套的绘本，才会有好的效果