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本帖最后由 炎baby 于 2014-2-13 14:26 编辑
我之前关于为啥孩子要上早教,我对早教的理解什么的已经说过了。http://www.tjmama.com/thread-1088490-1-1.html
现在娃已经上了一个多月了,中间也停过一段时间。后来发现这早教还是个坚持的事。通过这一个多月的上课实践和我娃的变化,我觉得早教这是需要多方面配合才能看到效果的:
1、坚持。早教这个事绝对是个长期坚持才能看出来效果的事儿。我们之前来玩,连着上过三次体验课吧,一次就比一次表现好,后来正式开课因为忙,没能及时去,中间断片了,结果再上课的时候,感觉又退步了。我现在至少一周上一次课,进步就挺明显的。
2、家长重视。相信每个给孩子上早教的家长都是重视孩子教育的,但是不是上了早教孩子就一定能教育好了,这需要家长的配合。我除了带孩子上课,遇到一些问题也会问早教的老师,老师们都挺热心的帮我解答。让我学到了好多,关于教育孩子方面的知识,也有很多之前我理解的误区,我觉得受益匪浅。
3、老师。对于课程,我不太懂,我也就能看看老师的表现。当初报爱乐,也是因为无论从前台到销售都挺热情的。即便是现在,我抱孩子去,也会热情的帮我拿东西,给孩子换袜套什么的,孩子在淘气堡玩,老师们也会过来打个招呼或者陪孩子玩会。课上老师给我的感觉也是很卖力,很热情,一直微笑,还会帮助家长。而且老师的应变能力很好( 我们孩子经常不坐那,到处爬到处走,有时候还会到老师那捣乱,之前我们上美吉姆的体验课,孩子也是爬到老师跟前去了,结果旁边的老师就让我把孩子抱回去,这儿的老师挺会应变的,没哄走我娃,而是把手里娃娃放下,然后让我儿子坐在她那,别说,我儿子可能因为新鲜吧,还挺听话的,我觉得这挺好的)
说说我们上的课程吧,我们现在上的是运动课和音乐课。
音乐课不是我想的那种教点歌教点 乐器那种,除了唱歌和各种乐器外,中间还会有按摩环节和宝宝互动,最后还会有彩虹伞。也挺丰富的,说实话这一节课上下来,真的把我累死了。
运动课也是有时候会有一些玩具啊什么的,中间还会有让孩子体验教室里器材的,有滑梯、能攀岩的箱子还有圆洞什么的。
每次都会有主题,我印象里教过鸭子,让孩子按鸭子叫,教鸭子叫,还有大马等。反正每次都会不一样。
我还看到比我们大的宝宝上的课还会教做帽子什么的,看孩子下课都会拿着自己做的东西, 1" />1" />1" />好期待我娃也能上到那个阶段。
重点来了,说说孩子上这一个多月课的变化吧。
开始上课情况:绝对没法能集中精神,满教室的爬啊走啊,如果我给他按在我前面,绝对会着哩,老师给的玩具,想拿回去绝对没戏。拿着玩具也不会跟着老师节奏走,对音乐课无感,比较喜欢运动教室,上音乐课总想冲出教室。
现在的变化:音乐课也能坐得住了,能跟下来了。老师给玩具的时候,可以自己去拿,老师把盒子放在他面前要求收回去的时候能自己放回去,不会再不给了。之前完全没有节奏感,现在会跟着歌的节奏摇头晃脑,有时候还扭腰扭屁股,可好玩了。之前运动课那滑梯我们不能自己打下来,现在已经可以了。现在基本上我们能跟下来整节课了,很少会闹情绪,都能很配合的和老师互动。老师都表扬说我们进步很大。
而且现在会了好多,例如,只要我们一说匹克匹克布,他就知道用衣服挡着脸,说到”布“的时候才把衣服放下来,这个是因为课上老师用纱巾这么玩来着;还有推空气柱的时候,老师说”push“(是这么拼吧),他就知道是往前推,说stop就知道不走了。
其实孩子就是一张白纸,孩子都不是傻的,只要家长用心去教,孩子绝对什么都能会。
这个是大厅的淘气堡,我不知道是不是一岁的孩子都敢爬这个,我反正是见过比我们大还不行的,我们开始其实也不行,但是几次下来现在已经很自如的爬上这个去打滑梯了。
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这个圆洞,我们最早的时候根本不敢钻,弄进去就倒出来,现在已经完全没问题了,钻进去一点都不含糊了。
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这还是最早那个时候,还得需要我们指导他去拿,现在他知道那个是可以拿玩具的,自己就去了。
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呵呵,一周岁生日的时候还得扶着走呢,现在自己走的很快了已经。
只要我们一来早教,我们奶奶就让孩子推那个手推车,然后就去教室让孩子推着那个圆柱子走,用我们奶奶讲话,我们的走路就是在早教练会的。其实我想说,之所以在早教走的多是因为这安全,家里没法提供这么安全的地方。其实会走跟早教到没啥关系。
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