| 儿童性教育5个关键期 心理学的研究表明,从孩子一出生,我们的一些行为就可能妨碍他正常的性心理发育,甚至给孩子的一生都带来难以弥补的不良影响。因此,性教育应该从零岁开始,而并非像我们固有的观念里'认为的那样,非要在孩子青春期以“犹抱琵琶半遮面”的方式恶补。
: ~& }+ z! x1 {" ^黄金第1期:口欲期
# j8 Y' {2 P2 T3 R/ V8 C年龄阶段:3~6个月~1岁半左右 # w" Q7 u6 _1 R, n6 e$ W
典型特征:什么都往嘴里放,喜欢吮吸手指、吹泡泡
4 D2 ]/ o6 T/ w9 i6 [/ K% {& u& u) t, t5 t6 n, D) \ X

" m5 k. B0 ?9 c; C
婴儿大约在3~6个月大的时候,宝宝的吸吮需要就变得尤为突出,于是,他的小手够到什么都会往嘴里塞,婴儿吮吸手指、唾口水、发出咯咯笑,并对这一切感到十分开心,这是婴儿口欲期性欲的最初表现。婴儿的嘴是性的快感区,他们从吮吸母乳中,不仅满足了食欲的需要,而且,从吮吸所产生的快感中获得了性欲的满足。这种现象一般会延续到1岁或者1岁半左右。
( |2 l" G( r4 G- I/ S/ g教战守则:给宝宝充分的抚爱和温情,满足婴儿皮肤触觉的发育需求。 ' S0 X9 G6 V+ p( x6 @
母亲与儿童身体的接触,可增加孩子神经系统的敏感性,促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童,其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。 , Q% N4 m8 t) C4 |6 b
母亲乳房,是婴儿获得性快感的源泉,若早断奶,婴儿得不到口欲的满足,长大后,便有可能发生吮吸拇指、咬指甲、咬被褥、手帕等神经症表现或产生口欲攻击(如口咬、骂人、讽刺,挖苦、猥亵、下流言语)等等,影响了心理的健康发展。
1 V% s) \( E# s( {3 c# c; H在喂养孩子的过程中,父母恰当的行为可以让孩子从中体会到自己被关爱,学会尊重并爱护自己的身体。 , V9 N: t- |& G3 x% {# y
要尽量母乳喂养,给孩子喂奶时,专心致志而又温和地对待他。让他体会到父母带给他的安全感是至关重要的,这种关爱可以帮助他尽早摆脱对安抚奶嘴的依恋。
+ `6 H* ~& a% ^3 S怕宝宝咬手指,不要强行禁止,可以考虑给宝宝一个安抚奶嘴,满足他口欲期的需要。 / \' l6 d) C+ G! c! i; B0 N% d( b
给孩子换尿布时一定要耐心、温和地跟孩子交流,让他意识到自己的身体是“好”的,他的排泄行为是正常的。如果相反,就会给孩子传递一个错误的信息,让他觉得他的身体是令人厌恶的。
|