| 儿童性教育5个关键期 心理学的研究表明，从孩子一出生，我们的一些行为就可能妨碍他正常的性心理发育，甚至给孩子的一生都带来难以弥补的不良影响。因此，性教育应该从零岁开始，而并非像我们固有的观念里'认为的那样，非要在孩子青春期以“犹抱琵琶半遮面”的方式恶补。
8 q; T* B3 {3 C黄金第1期：口欲期 . O" Y( F$ F( m4 b6 ^6 M# G
年龄阶段：3～6个月～1岁半左右
. ?. U2 y8 b6 E* d1 Z6 J7 Y) x- H典型特征：什么都往嘴里放，喜欢吮吸手指、吹泡泡$ x- i2 x; p1 ~! `" S
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婴儿大约在3～6个月大的时候，宝宝的吸吮需要就变得尤为突出，于是，他的小手够到什么都会往嘴里塞，婴儿吮吸手指、唾口水、发出咯咯笑，并对这一切感到十分开心，这是婴儿口欲期性欲的最初表现。婴儿的嘴是性的快感区，他们从吮吸母乳中，不仅满足了食欲的需要，而且，从吮吸所产生的快感中获得了性欲的满足。这种现象一般会延续到1岁或者1岁半左右。 # _) U5 H2 s! D# _, a) @9 v
教战守则：给宝宝充分的抚爱和温情，满足婴儿皮肤触觉的发育需求。 ' y8 \" e. N/ U6 m4 w& F
母亲与儿童身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童，其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。 / e+ w+ T0 U U* f# @9 }
母亲乳房，是婴儿获得性快感的源泉，若早断奶，婴儿得不到口欲的满足，长大后，便有可能发生吮吸拇指、咬指甲、咬被褥、手帕等神经症表现或产生口欲攻击(如口咬、骂人、讽刺，挖苦、猥亵、下流言语)等等，影响了心理的健康发展。 / \0 U& B# A- B( }$ ^1 L
在喂养孩子的过程中，父母恰当的行为可以让孩子从中体会到自己被关爱，学会尊重并爱护自己的身体。
) s/ E! u0 K' p) C$ B2 Z2 B( ]( a要尽量母乳喂养，给孩子喂奶时，专心致志而又温和地对待他。让他体会到父母带给他的安全感是至关重要的，这种关爱可以帮助他尽早摆脱对安抚奶嘴的依恋。
( [. l/ n4 R% h% l怕宝宝咬手指，不要强行禁止，可以考虑给宝宝一个安抚奶嘴，满足他口欲期的需要。
' A$ e4 B9 P3 K给孩子换尿布时一定要耐心、温和地跟孩子交流，让他意识到自己的身体是“好”的，他的排泄行为是正常的。如果相反，就会给孩子传递一个错误的信息，让他觉得他的身体是令人厌恶的。
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发表于 2013-6-7 17:41
