琥珀魔力

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其实是看法不同，我没想让她认识多少字，好多都是不知不觉中认识的，看见就教 ...

亲，从多大开始教宝宝认字啊，我现在一给她读绘本，她就抢过去，有的时候打着玩，有的时候就撕

杨思睿

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六个月开始，我们从小不撕书

然板儿

好几个妈妈都说了，散养不等于放养！散养的娃，其实更容易在玩中学到更多的东西的。这点真是非常有道理的！
说起认字，跟一个妈妈说的一样，识字量大的娃们，估计真没几个刻意教过。我娃三岁半时就可以读报纸的标题了。当然这不是一天造就的，我们从六个月，我就跟他一起看书，指着每个字给他念了。他一不喜欢，我就停。他高兴的时候一个小故事会让你念N遍，那我就读N遍好了。再有，我们真就走到哪认字认到哪，我读一遍，他读一遍，下次再路过，就再认一遍。他刚上中班的时候，幼儿园的老师不相信他认识那么多字，就指着写菜谱的板子问他，他就把上面写的字都念出来了。有些字他能认识，我都感觉很奇怪。但不管怎么说，他就是认识了。我们没上过识字班，我也不是那种认真负责的妈妈，基本没认真教过他认字。特别想说一句，读书真的很重要！我们可以不看电视，但书是每天一定要读的。不一定非是绘本，娃小时候，我就给买10块钱三本的故事书，图要多大有多大，字要多少有多少。就算一个字一个字指着读下来，也不过五分钟的时间。我想就是这一天五分钟时间，让娃爱上了读书，随便也解决了认字问题。他不到四岁的时候，我就带了去书店让他自己选书，有个上小学的xj姐的妈妈说，我发现你孩子认的字比我们都多。。。我真心认为潜移默化的教育，只要坚持下来，你就可以看到成效！
加减法也一样。我娃的小伙伴里不少在4、5岁就可以算几十之内的加减法了，那会，我娃连10以内的还不乐意算了，一让算数，没两分钟准急。玩算数的游戏也乐意。绝对的拒数型。我朋友跟我说，这算数就是背，天天跟他说，不可能背不下来的。我就烦背，我就是个懒人。学五笔时都没背过字根。我就觉得要是什么都靠背就太无聊了。别说孩子不喜欢，我都从心烦。于是我就想了个办法。把10以内的加减法等式用空心字的方式打印出来，让孩子去图颜色，是孩子基本上都会喜欢图色的。他老高兴了，没几天就图完了。我们再把这些等式贴墙上，他可兴奋了。天天看啊看的。结果，没几天，全会了。接着整十整百的自己就折腾上了，熟了，就折腾同数相加的，比如：11+11，22+22。有时我想逗他说话，就问一句，11+11等于几啊。完了，他就把百以内的同位数全都说出来了。就跟做游戏一样。不进位加减法好像没费劲就会了。进位退位的加减法，教了方法，再加上天天练习，准确性是没问题的。说这个，就是想说，培养孩子一定要从培养兴趣入手。学会不难，难的是他对枯燥的知识感兴趣。

上了学的娃，培养出好的学习习惯比能学会多少有用。尤其是低年级。

忘了说了，我娃今年一年级。。。

leran2013

唉，没办法，只要上学，早晚给你拽到“小白鼠”的培养轨道。

熙子妈妈511

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这位妈妈，散养不代表不养，在散养的环境中教育效果应该更好一些，所以教育还是要进行的，不然每天漫无目的的玩，也没有意思，虽然都想让孩子有一个快乐自由的童年，但是孩子也是应该有理想有好奇心的，他的好奇心会催使他的求知欲，就算玩也可以学东西呀，寓教于乐。楼主的孩子应该跟我的孩子一样大，也是明年上学，现在我的孩子可以做加减法，没有20以内、100以内的概念，只要是加减法多少位他都能做，数学就是掌握数的算法，而且这两天我家孩子还非要学乘除法，是他自己要学的，我是不想叫他的，为了满足孩子的求知欲我简单的给他讲了讲乘除法的含义。英语这块我在家里一般能用上英语的句子单词都是用英语的，反正是说话吗，说中文也是说，说英文也是说，简单的问句和单词，孩子都能说出来。语文的东西没教，准备让他上大班时跟老师学，所以说孩子的成长家长是起引导作用的，我感觉孩子还是喜欢和家长一起来学习的，一起做一件事情的。毕竟生活在我们这个国度里，孩子必须是应试的，平时能渗透些就渗透些，但也不能脱离孩子的意愿，希望楼主和楼主宝宝早日找到适合自己的教育和学习方法。

精挑细选mm

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哪的老师？这也太夸张了吧!我们学前班都没上过，只跟着幼儿园，也不教东西，一二年是有点费事，第一学期没给老师送礼，老师不管我们了，不然的话，双百会持续着拿。

yue12228486

你跟学前班老师较什么劲！教育局也不会培训他们，教错了孩子以后改可费劲了，一年级上半学期课文是都让背，可主课就两门一天2，3节课老师带着也都背下来了，那么早学干嘛

爱宝宝_2008217

别着急，很快就跟上的。

tao_qi

孩子一直散养，从没有教过汉字啊数字啊加减法啊之类的知识，只是跟着幼儿园的日程走，学学手工、画画，儿歌 ...

谁能来说说什么叫散养？不上幼儿园还是理念上有什么特别的

二妞的姐

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说得真好，哲人啊。