| ‹ 上一主题|下一主题 › | go 回复: 61 | 浏览: 7926 |倒序浏览 | 字体: tT |
|
|
| |
|
|
点评
童童NO1
不错，我家男宝也喜欢，看了多遍啦
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
| ‹ 上一主题|下一主题 › |
广东省通信管理局互联网清理整顿 增值电信业务经营许可证：粤B2-20220217粤ICP备09174648号粤网安备案号：4406043013582公安机关备案号：44010602000110Copyright 2004-2017 盛成科技 All Right Reserved版权所有 版权保护投诉指引
互联网药品信息服务资格证书 电子营业执照 网络文化经营许可证粤网文[2016]7051-1702号
违法和不良信息/涉未成年人有害信息举报电话：020-85505893/18122325185 举报邮箱：kf@mama.cn 涉未成年人有害信息举报专区 中国互联网不良信息举报中心
网络内容从业人员违法违规行为举报：kf@mama.cn
发表于 2013-9-8 14:17
简介： 《与孩子共享自然》作者约瑟夫·克奈尔是当今世界上最受人尊重的自然教育家之一，他将对自然的那种崇敬、忠诚以及执着的热情跃然纸上，将自己对自然教育独特的理解，以及他所营造的创造性的学习气氛带给远离自然的人们。这本书自1979年出版以来，在不断地补充与修订过程中，伴随着约瑟夫·克奈尔的自然教育走过了十几个国家。引发了一场全球化自然教育的革命，从而成为自然教育的经典之作。
推荐读者年龄：幼儿园和小学的孩子家长和老师。
推荐理由：关于教育，各种各样的理论很多，但关于亲近自然，这本书可以说写得尤为透彻。它不仅阐述了一些理论，更有价值的是，作者将如何带领孩子亲近自然的操作程序说得清楚明白，如果您是老师或家长，可以说就是一本自然教育的操作指南！
自读心得：遇到这本书，有一种相见恨晚的感觉，因为我一直推崇的教育理念之一就是“亲近自然”。在这个视孩子如掌上明珠，生怕在户外会受伤害的时代，自然教育其实是一种迫切的召唤，召唤我们的老师和家长，千万不要隔绝孩子和大自然的联系，那样，我们很有可能会给自己留下无穷遗憾！摘抄书中由自然之友组织所写的《推荐序》最后几句话：不要等到太晚，发现孩子们只愿和电脑、电视、ipad为伴，就此错过本应与自然亲近的童年。
阅读建议：特别希望很多校长、老师可以读一读这本书。诚然，组织孩子亲近自然会给学校带来很多麻烦，但是，和孩子充盈快乐的童年比，那种麻烦就是一种可贵的付出，是一种无私的伟大！当然，更希望家长朋友和学校配合，在安全教育充分完备的基础上，有力地支持学校组织这类活动，不因其中或许会出现的一些意外而迁怒、指责学校，否则，学校都图省事，您的孩子距离大自然只会越来越远！
