woodenchild0221

对于孩子来说，玩就是学，学就是玩。

妈妈堆里的爸爸

也别太刻意，毕竟不是知识越丰富未来越好的，我们身边不少人都是，上学的时候总最后几名，总抄别人作业的，到现在却混得最好。一切顺其自然，最重要的是培养孩子的性格，可以和人比较好的交往，以后可以吃得开社会。

乖乖奇

妈妈堆里的爸爸 发表于 2013-4-28 14:36
也别太刻意，毕竟不是知识越丰富未来越好的，我们身边不少人都是，上学的时候总最后几名，总抄别人作业的， ...

嗯嗯，宝贝不是刻意去学，不过当妈的是用心思去教，我得琢磨看什么书比较好，怎么样让他能更高兴地接受，怎么能让他在玩中学习英语。 如果当妈的不考虑学英语，估计他的生活中一个英语词都没有。
另外，性格培养和英语爱好一点不矛盾，这是两回事。
还有学习不好最后发财的和我们没关系，一点关系都没有。
我尽量给孩子创造一个环境，长大了不大富大贵 也不会很差。

乖乖奇

我的态度是，学英语就和学母语一样，积累到一定程度就会了，不存在孩子学点多 累什么的。
没人会说学母语很累啊什么的吧，从出生到会说话短短2年都会说了 没人说把孩子累坏了。
我的目的是能给他一个接触英语的机会，毕竟小的时候接受能力强。
纯粹是培养语感而已。

乖乖奇

周一去了试听课，感觉机构功利性太强。 不过他们那的课件是很好的。
非让我报名 没报。
昨天出去玩，路上和他说着英语， so many bird, boat on water   bridge.. 他晚上还问爸爸你知道bird是什么吗？他还问妈妈 不客气的英语怎么说，主动去问。
我的心得是，在他很兴奋，很开心的时候，在沿途看到什么就告诉他这个东西英语是什么，他很乐意接受，还问这问那。要是很累了，你再和他说，他说妈妈别说了，不乐意听。

最近天天开米奇妙妙屋，他自己愿意看，自己选择的。
英语书也是每天晚上必读的。 不过有的时候在书上那个情景他明白，真到运用还是不清楚。
如果一本书是 big feet,看书能自己读，但是问他脚怎么说，他说不知道。
我要做的是，把书上的句子搬到实际中来，这样同一个句型，可以反复用在各种地方。
如: i like walking ,runing, i like apple pear i like milk.
认识身体的各种单词，配合儿歌，我一说到哪个单词，他就指到哪个部位。head shoulder knees eyes ears mouth nose
衣服 coat pants, 他特别喜欢卡片的形式 我拿出一个卡片，他说出什么单词。
问颜色，what color is it? 他可以说出各种颜色，出去玩他还主动找出各种颜色。

乖乖奇

我们每天都有点进步 我用英语问题
what are you doing? 他可以明白我的问题 然后回答
how old are you?  four
what's your name? my name is ...
昨天要求看的peppa pig 有字幕的那种 我也跟着学一下
孩子学英语，考验的是家长
有的时候我想表达一个意思 可是我说不出来
我们模仿peepa pig里面的情景做游戏 比如在盒子里面藏东西 让我来猜
这这过程中 我会用英语说 他也能明白我说的是什么
what's in box? let me guess, is it a book? oh no is it a toy?
随着教他 我想系统一下，类似于教学大纲，一个句型一个句型，一个单词一个单词的
比如我想教 i like somthing, 回去就反复说我喜欢什么什么。。。
this is a book that is a table.

tony20071020

英语还是应该浸泡式的学习

zjfnm

不错好贴

zjfnm

不错好贴