秀依

3.15
阅读:
——路德《打苍蝇》，《甩不掉的小尾巴》
——海尼曼k《making soup》《play and ride》《out to play》《hop hop hop》《baking》《out to play》这些英文，《little cub》《making snowman》讲图，中文为主，穿插英文

音频:
peppa pig 4-5集

视频（ipad里翻出来的）:
maisy 《train》
《chica chica boom boom》
《the wheel on the bus》金宝贝版2遍

其他:
爸爸把叮叮车拴在啸的电动自行车后面，起名为“自行叮叮车”，啸喜欢召集我们仨一起玩，小车前进时，我们躲在拐弯处，聆听声音由远及近，自行车叮叮车在眼前出现，小家伙享受这种等待中有些紧张的感觉。
后来，我叫它“bicy- ninky-nonk...”（不确定叮叮车的英文是否正确），啸觉得这个名字有意思，重复了几遍。它从墙角出来时，我说，“it appears...”跑到另一屋看不到时，说，“it disappears...”

我开始懂了

亲的宝宝真棒

秀依

3.17
阅读:
——乐悠悠系列《小企鹅》
——新买的婴儿画报精品故事书中前两个故事
——乐悠悠立体书《比嘴巴》《变色龙》。变色龙是这个系列中小家伙比较喜欢的一本，画面很美，情节有趣，有次啸不知在做什么，高呼，"蓝蓝的天，我要变成你的颜色。。。"话说，啸最近的中文表达和理解力似乎也有一个小小的质变。
——斯凯瑞《harry and larry》里的两个故事，一页句子不少，但直接上全英文，小家伙不抵触说明能听懂一些，还有就是斯凯瑞的故事吸引人。因为是双语，啸指着封皮的题目"哈里和拉里"逐字指读出来时我还真吓了一跳，第一次读啊，说明真认识这些字，估计这些家人也不可能单独教他这些，估计就是阅读从句子中学会的。

音频视频:
早上起床4-5集peppa pig，晚上音频一直开着，不过基本是泛听
下午看了四集peppa的动画，其中第一次看bubble这集，最后肥皂水变成了小泥坑，我对他说，muddy puddle变成muddy bubbles了，啸也兴奋地重复这句话，不过像绕口令哦，酝酿了半天终于说出。


其他:
——洗脸时看到一个大橙子和许多小金桔，啸说，"这是小金桔的妈妈（指着大橙子），这是她的孩子们（指着小金桔）"
——这两天亲子班和早教课的手工环节都有将杂乱的各式碎纸随机粘到纸上或作品上的部分。啸都要求将一部分碎纸团到一起或好几张一起，同时抹浆糊，营造他希望达到的五颜六色的效果。（亲子课作品照片待补）
早教课后，我让他将作品送到老师面前"讨表扬"，老师表扬后问他杂乱的碎纸帖得是什么，啸说有五颜六色的蝴蝶，还有卡车，他还指出卡车的位置。我惊奇地发现一块地方像大雁，飞翔的鸟，另一个地方像坐着的鸟。

——出了早教班，看到旋转木马开了，大兴奋地边跑边叫，"小木马，我来了……天气不冷了。"难得感情如此外露哈。
——午饭过后，自己抓了我们成人饭菜里的烤串吃了几口，我们提醒小家伙要擦手，因为有油，啸故意要往我腿上蹭，我自然不许，攥着他的小手"争执"许久最后也没应允，这过程中小手早就被我蹭干净了。过了一会，大家早就都忘了这事。啸神秘地笑着对我说，"妈妈，把手藏起来。"我笑着把手藏进衣服前面的口袋里准备下一步的玩耍，啸继续维持着他的可爱笑容，不慌不忙地将两只小手在我裤子上前后蹭了两下。这次换我，啸爸和在场的所有人都楞了。。。这"声东击西"运用得太好了吧。。。

秀依

亲的宝宝真棒

呵呵，都是一点一点积累的

秀依

3.18
阅读:
——好饿的毛毛虫
——真果果挂图拿出来让他认认抽象画
——蝴蝶 豌豆花
——机灵狗单词三小本
——斯凯瑞chuckle with huckle
回家时看到humpty dumpty的童谣也拿到外面，不知是不是白天翻过


视频:
——chi's sweet house（日文动画）2集，为劝说他不看peppa的替代动画
——starfall F-G全自己操作，期间偶跑去洗脸，认真地看了两遍，每个环节不知点多少次

音频:
peppa pig一直放着，不知听了多少。

输出:
——自己开始造句了: 啸看到热水器开始灯亮了，想表达“热水器开了”的意思，大喊，“oh, it &# go...”还向姥姥姥爷解释，“go是走的意思，go go go（还造了个句），热水器走了（呃，把热水器当成表了吗）。。。”  我狂汗，用他仅有的中文逻辑和英文单词就敢教人啊，勇气可嘉。我赶紧带着啸边看热水器边说，“oh, it works, the light is on...”

其他:
——昨天，姥爷抱着啸蹭了两下，啸大叫着"有胡子"跑开，熟练地拉开抽屉，拿出电动剃须刀，拉开包装拉锁，抽出机器，打开开关，递给姥爷，监督其刮净后，允许姥爷再次蹭他的脸。

秀依

3.19
阅读:
——peppa pig新到货的绘本。《muddy puddle》《mummy pig at work》《mr. dinosaur is lost》《gardening》《polly parrot》《bicycle》。
晚饭时就缠着讲，看得量挺多的，每页文字也比他平时的绘本多，于是遇到他不太熟的一集，还是不太会有耐心听完就急着翻页。
——peppa pig library的五本书有的讲了2-3遍，有的讲一遍
——斯凯瑞《我的第一本书》

这晚上累死我了。充当音频的活将来得悠着点。

视频:
starfall H-K

其他:
——啸看starfall的时候我在制作peppa library的自制打印书（裁剪），又和啸一起完成用胶棒粘的部分，这手掌大的小书甚是可爱。打印纸版的书和完成的小书啸都读了，感觉可能不一样。
——白天去家附近的大学，看到某社团在挂彩色气球，好生羡慕，晚上姥爷给5个气球打足气，悬挂在绳子上，小家伙既觉得漂亮很高兴，又努力蹦起够气球，一举两得了。。。
——每天我上班出门前，啸都坚持送我到门口，甚至开门喊亮灯，送至电梯口，晚上听到我开门的声音会高兴地迎接，偶尔会接过我手中的包，每每这时，心中都会很温暖。今早我出门时小家伙刚醒，仍坚持送我，姥爷裹着被子把他抱到门口，目送我穿鞋完毕，又叮嘱道，“妈妈，别忘了带雨衣哦。。。”
——想起啸的一些其他“很有礼貌”的事情: 有次出蛋糕店，他会与蛋糕和草莓酱再见，而平时碰到路上的小狗，啸也会与它问好和再见，挺有意思的。

秀依

3.20
阅读:
——乐悠悠《小企鹅》，奶奶讲的，基本以认字为主，终于知道小家伙识字量为什么突飞猛进了。
——你好！数学《船夫大叔》。虽然觉得让啸理解曹冲称象的原理还比较勉强，小家伙也似懂非懂地认真听完故事。
——路德《奇怪的乐队》

阅读&音频:
peppa pig 6本配动画的书，有的是我讲的，有的直接对着音频翻书我们看，有的书讲了两遍。
快熄灯时，啸奇怪地问我，“妈妈，今天怎么没讲书啊？” 我心说，叫他关cd机说什么也不关。。。
音频认真听了10-12集吧，从洗脸到熄灯后20分钟左右，还听了好饿的毛毛虫。

对话:
听力&看书时有句话“daddy pig, u are sitting on them（glasses） all the time...”啸问我什么是“all the time”，我告诉他是“一直”，啸于是自我翻译，“daddy pig一直坐在上面，他觉得不舒服。。。” 其实，我第一次也是这个感觉的，第二感觉是眼镜不会被那体重压碎吗？

其他:
晚上，忽然对墙上的1-100数字方阵感兴趣，指着从1读到100。啸是一排一排横着读，我则一行一行竖着读: 尾数是1的一口气读下来，然后是尾数是2的……声音忽大忽小，我们又玩得不亦乐乎。这就是数字方阵的魅力。将来等他竖着的数字理解到一定阶段，我们再斜着读。

天天他娘elle

3.19
阅读:
——peppa pig新到货的绘本。《muddy puddle》《mummy pig at work》《mr. dinosaur is lost》 ...

好可爱的“有礼貌”。宝宝对妈妈的“感情”真的有时会让旁人吃醋的 呵呵