- 妈豆
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英语启蒙其实是听力的启蒙,想想我们自己的中文是怎么学的。至于怎么启蒙,还是想想我们自己是怎么学中文的,要是淡忘了,就想想天天跟在我们屁股后面呱唧呱唧不停嘴的小家伙们,他们的中文怎么练的。上课了吗?
作为一个大学英语教师,我很理解各位姐妹送孩子去上课的心情。“自己教不了啊?”“怕越教越糟啊!”我今天说一句,希望不要等某一天大家再想起——你要是不先把自己教到能教TA们的份儿,TA们永远学不地道。 我跟我同事,教日语的老师聊过,人家儿子都读硕了。其实语言老师就是领进门,TA们进了门,自己就上道了,语言是自学出来的。我们的作用也就发挥在启蒙阶段。
世界上没有任何一种学科和语言一样,它不像数学有公式,它不像物理能举一反三,它也不像政治背背就行,它需要耳鬓厮磨,它需要浸泡。它需要跟我们的母语尽量并行发展,等到中文发展到唯一强势语言,孩子们的英文学习就比较麻烦了。
一直不太看得上“双语”幼儿园,其一英语比重多少——1%吗;其二什么方式的英语——good morning, c u 吗;其三谁说的英语,她又说的是什么英语——中式英语吗
育儿不得假手于人,英语启蒙更是(新浪微博:天天他娘)
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