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回复 caichanghong 的帖子
十年前女儿走进校门的时候,谁也不知道未来会怎样,大多数家庭还是只有一个孩子,我们没有先例,没有引导,只能摸索着前行,所以我就特别爱向大孩子的家长请教各种问题,至今也是这样,每个孩子都是独立的个体,有些东西可以借鉴为我所用,有些东西不适合,我会自己来掌握,等孩子长大以后我们明白再多的道理也都为时已晚。
为什么学习优秀就等于童年不快乐、人格不健全呢?真心希望年轻的妈妈们不要给孩子们灌输这样的观念,即使您是这样认为的。孩子小但都很聪明,他们会接受这种心理暗示的。
孩子的早教时间,我认为最佳阶段是学前1到1年半的时候最合适,太早接受有些困难,上学以后又没有完整的时间。
1 数学方面的问题,进行珠心算的学习,让她们对数字有充分的认识,其实就是快速掌握计算能力,让孩子们练习各种智力开发题,其实也就是奥数的启蒙,这个阶段以兴趣为主,逐步引导提高,因为那些五花八门的题目不是很难,但是需要用心用脑才能答出来,不像课本那样让人一目了然。经过1年多的学习,孩子们都学会了思考各种复杂的问题,因为他们都开拓了眼界,没有谁是天生的,只不过是他们见得多而已。入学以后,如果参加奥数的学习是很轻松的。学校的功课更不在话下。
2 语文方面的学习,阅读写作的锻炼,每天要求孩子写一遍日记,写的好坏、多少、字不好都没关系,需要的是坚持,通过眼耳手口多方位的练习,他们会越写越顺,到学前都能独立完成了。其实识字写字都是工具,都是为阅读做准备,你会发现孩子会爱上读书,口头语言和书面语言有很大不同,孩子们通过写日记也会组织语言了。
3 英语方面的学习,现在市面上英语教材很多,培训也很多,学英语就是一个慢慢积累的过程,坚持就可以。
说了半天学习,其实不止是这三科,我要写出来没办法。一个孩子的成长需要的是全方位的培养,潜移默化的培养,日常生活中家长的言传声教,少逛商场多逛书店,少看动画片多看些科教片等等,孩子就是一张白纸,这就要看妈妈们了。
这只是我女儿的早期教育经验,并不适合所有孩子。觉得有用您就尝试一下,觉得无用一笑了之。
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