duruohao

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感同身受，再接再历吧

仲夏如意

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楼主真是细心的人！
我也想说一下自己的做法，我也总怀疑自己做的对不对。我们家门口也有很多小朋友，观察她们玩 时候，我也有很多和楼主一样的问题，不知道怎么解决才是最好。
问题一：攻击型和非攻击型，开始的时候我发现她好像没有考虑到人多不多的问题，不管多挤她都上，现在好像不是这样了，我带她出去的时候一般都跟在她后面，自己爱玩什么玩什么，爱跟谁玩跟谁玩，通常攻击型的宝宝还没开始攻击的时候都被自己的爷爷奶奶抱一边去了，估计是怕出事儿。。。
后来，买了小熊绘本，给宝讲《排好队，一个接一个》《我也一起玩好吗？》都是讲小伙伴在一起相处的，我发现她也会学以致用，不过到实际上还是会不一样，有次她和一个小哥哥说我也一起玩吧？人家没理她，还挺不友好的，她就傻在那了。。。据说宝宝会自己找到调节心理的方法，希望她会。。。。

问题二
我们拿着玩具出去，比她大的小朋友抢，她都不示弱，跟着一起抢，我通常也都不管她们，只要没有人受伤就行。
可笑的是有人“欺负”她的时候，总是还会有人出来给她“拔创”，被抢走的东西总又被抢回来还给她。我看着觉得好笑。。。

书上说宝宝都会有一个时期保护自己的东西，不愿意分享。这时期也不能强迫孩子和别人分享，保护自己想保护的“财产”，宝宝才有安全感。
我还没遇到过有小朋友抢东西她哭的时候（通常都是她去摸摸别人的东西），我觉得如果有那么一种情况，我会试着说服抢宝宝小车的小朋友不要和她抢。

仲夏如意

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报了半天说发言里有“不良内容”，我都晕了。。。那么辛苦打字，还发布出去。。。
希望程序员改下程序，至少报一下哪个词不“和谐”
省的自己排除半天

duruohao

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亲说的很详细啊，也是个有心的妈妈，我也倾向鼓励教育，可我爸总说现在孩子缺乏挫折教育。我看咱们孩子都差不多大，以后多交流啊。