kiliman

看看！嘿嘿

十三月5

摘自：杜曼早教网 家里有个宝宝，热热闹闹的多高兴啊！ 每对夫妻都希望自己的宝宝健健康康；聪明又可爱！更希望能把他培养成为高质量的人才幼苗，直到他成为国家栋梁之材。这也是我做母亲后最大的心愿之一。也是我个人生活中最美好的心愿！要数十年后才知道结果会怎么样，但这些都不重要，重要的是我享受了这中间的育儿过程，重要的是我们的态度。只要努力的去做就可以了！ 就在2006年的10月1日生下了儿子 宝宝叫牛牛（小名）是宝宝的大姨取的，就是希望他 身体健康 壮如牛！ 怀孕期间我开始学的早教，有宝宝后是边学习边教宝宝！ 很多人都抱怨：要上班没有时间教孩子；要做家务忙这忙那的没有精力；还有刚教一下，孩子不听话就没有耐性了！ 其实教孩子不需要你不去上班的来教他；也不会让爸爸妈妈觉得教孩子很累；可以在玩中学，学中也有玩；随时随地都可以轻松的教宝宝学习！ 今天主要是想和大家分享下我平时是怎么教的。如果有人觉得不错，能用得上我就很满足了！如果有其它的好方法谢谢指教！ 学汉字 牛牛1岁时开始学习汉字。那时我和牛牛在老家农村，我用粉笔在我们每天必经之路那儿写着：爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 吃饭 走路 高兴 人 口 手等一些字词。经过时可以边走边念给他听，他看起来很认真！ 两个月后回到市内，就开始在家里到处贴或挂着与实物相符的汉字，如：柜子上挂着‘柜’字；床上贴着‘床’字；门上贴个‘门’字等等。慢慢增加，由字词到唐诗，再到后来的《论语》篇章。这些不用刻意的跟孩子说：坐好了，开始学习。这些醒目的字随时随地他都可以看到，随时念给他听就好了！这也是让视觉语言与听觉语言同步发展！ 数数 是每次上楼梯时都会1 2 3 ......数给他听，他慢慢就会跟着一起数，时间长了他就记住了！ 倒数 牛牛两岁半时开始教他倒数，每次等红灯时，我会读上面的数字给他听（红灯是倒数的），剩10几秒时我就跟他说：倒计时开始 10 9 8 ...... 完了后就告诉他时间到了可以走了。才几次他就开始给我一起数，很快就学会倒数了！这就是在利用时间教宝宝啊！ 认识车标 路边有很多车停在那里，我们路过时顺便教他认识车标，可以提高孩子记忆力。现在路上一般的车他都能准确的说出是什么车，如：中华 宝马 广本 尼桑 奔驰 东风小霸王 长安之星等等。这些就是利用走路时顺便教他的！ 认字 大街小巷都是广告牌，路过时可以挑几个醒目的或他熟悉的给他念一念，让宝宝跟着读一下，有时会给你很大的惊喜。或者要进去某个超市前，和宝宝一起读一下超市的名称。 英语 和宝宝一起吃苹果时，拿着苹果跟他讲apple，吃香蕉时同样方法，慢慢他就明白什么意思了，他也会很高兴的和你一起念。 换位思考 理解孩子 很多小朋友到了超市什么都想要，不给就会又哭又闹。爸爸妈妈都很头疼，我们应该怎么办呢？我们可以换位思考一下，如果你看到很喜欢的东西是不是也想要，只是我们是大人，自控能力比孩子强而已。所以我们要先理解孩子内心的想法，站在他的立场上去和他沟通，这样孩子比较能接受！ 我是这样做的，觉得很不错。比如；我们现在要去超市，只是给他买帽子。路上我会和孩子将清楚我们的目的：“儿子，天凉了，妈妈想给你买顶帽子，你去吗？”一般孩子会说 去。我接着跟他讲：“我们今天去的目的是帮你买帽子，再知道吗？”牛牛这样说的：“妈妈 我们只是买帽子，其他的东西不可以乱买对吧！”“儿子真懂事！” 这样做是想让孩子不乱要东西，有一个接受的过程！ 行为习惯 言传身教，言传不如身教！有的人不太在意自己的言行举止，如 乱扔垃圾；随地吐痰，觉得这不是什么不道德行为，如果大人这样做，那么孩子也会跟着做（孩子的模仿能力很强），并且不会认为这样做有什么不对！ 我在有儿子以后，很是注意自己的言行举止，有时想偷懒一下，想到我不希望孩子也这样做，我就更不能这样做了。对自己的要求就更加严格了！这样可以影响孩子的思想品德！ 就这样随时随地轻松的教，你还会觉得没有时间吗？还会觉得很累吗？

十三月5

摘自：杜曼早教网 家里有个宝宝，热热闹闹的多高兴啊！ 每对夫妻都希望自己的宝宝健健康康；聪明又可爱！更希望能把他培养成为高质量的人才幼苗，直到他成为国家栋梁之材。这也是我做母亲后最大的心愿之一。也是我个人生活中最美好的心愿！要数十年后才知道结果会怎么样，但这些都不重要，重要的是我享受了这中间的育儿过程，重要的是我们的态度。只要努力的去做就可以了！ 就在2006年的10月1日生下了儿子 宝宝叫牛牛（小名）是宝宝的大姨取的，就是希望他 身体健康 壮如牛！ 怀孕期间我开始学的早教，有宝宝后是边学习边教宝宝！ 很多人都抱怨：要上班没有时间教孩子；要做家务忙这忙那的没有精力；还有刚教一下，孩子不听话就没有耐性了！ 其实教孩子不需要你不去上班的来教他；也不会让爸爸妈妈觉得教孩子很累；可以在玩中学，学中也有玩；随时随地都可以轻松的教宝宝学习！ 今天主要是想和大家分享下我平时是怎么教的。如果有人觉得不错，能用得上我就很满足了！如果有其它的好方法谢谢指教！ 学汉字 牛牛1岁时开始学习汉字。那时我和牛牛在老家农村，我用粉笔在我们每天必经之路那儿写着：爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 吃饭 走路 高兴 人 口 手等一些字词。经过时可以边走边念给他听，他看起来很认真！ 两个月后回到市内，就开始在家里到处贴或挂着与实物相符的汉字，如：柜子上挂着‘柜’字；床上贴着‘床’字；门上贴个‘门’字等等。慢慢增加，由字词到唐诗，再到后来的《论语》篇章。这些不用刻意的跟孩子说：坐好了，开始学习。这些醒目的字随时随地他都可以看到，随时念给他听就好了！这也是让视觉语言与听觉语言同步发展！ 数数 是每次上楼梯时都会1 2 3 ......数给他听，他慢慢就会跟着一起数，时间长了他就记住了！ 倒数 牛牛两岁半时开始教他倒数，每次等红灯时，我会读上面的数字给他听（红灯是倒数的），剩10几秒时我就跟他说：倒计时开始 10 9 8 ...... 完了后就告诉他时间到了可以走了。才几次他就开始给我一起数，很快就学会倒数了！这就是在利用时间教宝宝啊！ 认识车标 路边有很多车停在那里，我们路过时顺便教他认识车标，可以提高孩子记忆力。现在路上一般的车他都能准确的说出是什么车，如：中华 宝马 广本 尼桑 奔驰 东风小霸王 长安之星等等。这些就是利用走路时顺便教他的！ 认字 大街小巷都是广告牌，路过时可以挑几个醒目的或他熟悉的给他念一念，让宝宝跟着读一下，有时会给你很大的惊喜。或者要进去某个超市前，和宝宝一起读一下超市的名称。 英语 和宝宝一起吃苹果时，拿着苹果跟他讲apple，吃香蕉时同样方法，慢慢他就明白什么意思了，他也会很高兴的和你一起念。 换位思考 理解孩子 很多小朋友到了超市什么都想要，不给就会又哭又闹。爸爸妈妈都很头疼，我们应该怎么办呢？我们可以换位思考一下，如果你看到很喜欢的东西是不是也想要，只是我们是大人，自控能力比孩子强而已。所以我们要先理解孩子内心的想法，站在他的立场上去和他沟通，这样孩子比较能接受！ 我是这样做的，觉得很不错。比如；我们现在要去超市，只是给他买帽子。路上我会和孩子将清楚我们的目的：“儿子，天凉了，妈妈想给你买顶帽子，你去吗？”一般孩子会说 去。我接着跟他讲：“我们今天去的目的是帮你买帽子，再知道吗？”牛牛这样说的：“妈妈 我们只是买帽子，其他的东西不可以乱买对吧！”“儿子真懂事！” 这样做是想让孩子不乱要东西，有一个接受的过程！ 行为习惯 言传身教，言传不如身教！有的人不太在意自己的言行举止，如 乱扔垃圾；随地吐痰，觉得这不是什么不道德行为，如果大人这样做，那么孩子也会跟着做（孩子的模仿能力很强），并且不会认为这样做有什么不对！ 我在有儿子以后，很是注意自己的言行举止，有时想偷懒一下，想到我不希望孩子也这样做，我就更不能这样做了。对自己的要求就更加严格了！这样可以影响孩子的思想品德！ 就这样随时随地轻松的教，你还会觉得没有时间吗？还会觉得很累吗？

十三月5

杜曼闪卡是杜曼等国际著名右脑潜能开发专家研发的成功教育方法，用闪示的手法向宝宝快速传达信息，以刺激宝宝大脑相关神经通路，从而来开发宝宝的潜能的。适用于0-6岁的婴幼儿。0-3岁是人的一生发展中重要时期。一个人学习能力的50%是在是生命的头4年发展起来的，另外30%是在8岁之前发展起来的。

亲亲cherry

好奇好奇11rabbit02

cui39

想知道，呵呵11rabbit01

wananer

看看看看看看看看看看

吴婧

是什么啊？ 11rabbit10

梓涵妞妞妈妈

真漂亮的小姑娘。。好可爱

korinna

想看看是什么东东11rabbit01