- 妈豆
- 3512
- 昵称
-
- 经验值
- 3492
- 在线时间
- 7小时
- 注册时间
- 2011-2-10
- 积分
- 3492
- 精华
- 0
- UID
- 5602584
     
- 宝宝生日
-
- 帖子
- 35
|
原来我老公也是那种没黑没白不着家总干活的工作,睡眠身体都不太好,孩子大了一点他也换到可以兼顾家庭的位置上了。马上到四十的年龄,谋到了一定的位置后职业天花板越来越明显,有了一定的积累后,可能我们都不是那种特别有抱负的人,那种打拼的动力真的不足了,想为家人孩子多做点事了吧。
现在孩子放学我都可以去接,老公回家就有做好的饭菜,孩子所有的课外班无论什么时间都能陪着去。这一点很重要的,别认为交给个好老师就万事大吉了,无论师资多好,小孩子的学习还是需要家长把关和辅导的。我曾经有一阵懒,孩子晚上的课让爸爸陪她去,爸爸就是给送去而已,他也不听老师讲什么也不和老师交流就自己一边玩手机,结果过了一阵孩子觉得好多东西他掌握的不好怕挨老师批评不爱去了。我一看还得自己陪着,把老师教的东西回来帮她复习理解练习,很快孩子又重拾信心主动学习了。
小孩都有上进心,当他们发现自己很好的时候学习兴趣最强烈。
很多老人也一样,他们知道孩子需要认真听讲努力学习,但是老人的思想已经过时了,他们只能一遍一遍的告诉孩子“得听话得努力”,可是不能帮孩子找到方法,孩子听多了以后要么根本无视他们了,要么就会出现“傻”努力状态就是明明很用功可成绩提高的很慢。小孩子自己很难找到合适自己的方法,这就需要父母根据他们的性格脾气习惯为他们摸索,还得诱导他们相信这是他们自己找到的方法,真的是很烧脑,但其实这就是所谓“小学时建立良好学习习惯”的过程。到了五六年级或者初中。习惯一旦建立了,想逆转就不很费力了。 来自[移动wap版] |
|