皓矾

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请教，小孩几岁开始学英语更容易接受，什么样的机构或者说老师更适合年龄小的孩子。

宝宝丹丹

中国式发音，好多都这样

burgundy

还是带天津味儿的中国式口音

yj770613

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我在另一个回复中提到一些，希望对您有所帮助".........但为什么说学龄前英语培训还是有必要的？很简单一点，现在这么多幼儿英语机构鳞次栉比的，就说明有需求，证明别人的孩子都在学，那为什么要学？社会环境一方面，因为英语现在用途比以前更广，出国留学更容易，打语言基础当然更重要；但这毕竟是对少数人而言；对多数人而言的理由是，现在学校基本默认孩子们学龄前都上培训班，尤其是重点校，所以一开课进度就快，且重要的语法知识很少讲，老师们知道你在外面也会报班补上的，所以他们就抢进度，那没基础的孩子就很吃亏然后厌恶英语，最多扛到初中就会一直不及格下去。这是我见得多的事实了。也不知道学校老师们抢进度比进度为的个什么？！"

yj770613

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感谢鼓励；观点太多，回答的太零碎了，有些重要的问题我会再开新帖分享。

yj770613

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我个人认为，年龄太小的孩子由家长引导看英文动画片，听英文儿歌及学习教学视频是个很好的办法；如果打算上课，我建议还是5岁以后吧，至少把母语掌握牢固，听说和理解能力都不错的情况下会帮助学二外；当然幼教机构会反驳我的说法，认为年龄越小越适合学二外，接受起来越快，其实未必，都是招生噱头；比如亚欧混血儿，父母一方说汉语另一方说英语，双语环境无与伦比了，但他们往往比单一母语的宝宝说话晚半年到一年，因为孩子对两种语言的交替在理解和使用上存在困惑，导致他们开口晚，但一旦他们开口说话就已经可以使用2种语言了；但不是混血儿的宝宝没有这样的语言环境，仅靠每周2、3个小时的熏陶，除了玩游戏和简单口令外学不到什么实质性东西；而且外教极少有愿意教不会说话的宝宝，太累，他们没有成就感，所以亲子班的老师多是水平一般的年轻中教小老师。如果非要从宝宝阶段开始学，因为还不太会说话和理解别人意思，要想学二外见效就得花费大量时间上课制造语言环境，使她每天都接触英语才行，这样的话就得看家长的时间和精力了，当然费用也是一方面。

yangxiaojie1211

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那是，老纯正呢