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锋丶影子 发表于 2015-1-4 15:54
回复 月上莲花 的帖子
恬恬属于优秀的孩子
并非孩子本身有多优秀,我一直觉得孩子与孩子之间,除去个性都是差不多的。区别在于,从她小,我就不给她过度地保护,她因为生日问题,六岁两个月就要上学,我一直告诉她你年纪小所以你要更努力。她虽然只上了八个月幼儿园但已经是大班,因为幼儿园前就有一定基础,上起大班来并不吃力。学跳舞和英语都是她自己选择的,我心里并没有想让她学这些,但从她开始上第一节课,我就一直让她按部就班地练习,复习,很多人都说我,既然你没有打算让孩子以后走舞蹈这条路,为什么要让她每天练呢,这是不是家长的虚荣,但我觉得孩子既然说就要认认真真,每一次课的知识都学扎实了,她才能坚定不移地走自己喜欢的路,她舞蹈方面完全没有天份,可以说比一般孩子都笨得多,如果不是每天晚上的练习,她最喜欢的舞蹈可能早就放弃了。
其他方面也是一样,书本上的知识,幼儿园学一些英语课学一些,都是每周固定要复习和预习的。有次她英语课,别的小朋友都答不上来的词,她答上来了,她问我为什么别的小朋友都不会而只有她会,我说因为咱们预习了,她说原来预习这么有魔力,以后一定要每天都预习。
正因为她有良好的学习习惯,目前没有觉得去幼儿园或是去上别的课是一种负担,反而觉得非常快乐,如果赶上节日停课,她会非常伤心,而且她接受东西更快,这样就有更多的时间到外面去玩。
家长说不想让孩子学习,大多是因为我们小时候受的苦,总觉得学习是件辛苦的事,可是现在我们有机会选择让孩子早一点快乐地学,还是什么都不会突然上学,知识像山一样压过来,别人都已经会了,自己却要不停地跟在别人后面补,背着老师的责备和同学的不理解。除非家里有权有势,不然学习未必有出路,而不学肯定是没什么奔头了。
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