蕙熙妈妈

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第一年幼儿园，我们几乎每个月都只能上几天，总生病，不过是免疫提高过程，没有这个， ...

同意，我家孩子小班那年也是总生病，不过渐渐的抵抗力提高了就好很多了。不让她接触集体生活上了小学一样得有这个过程。

蕙熙妈妈

因材施教吧，楼主是老师可能有比较好的教育方法，这个没有对错只有适合不适合。今天看报纸10岁小孩在福建高考574分，6岁就上初中了，毕竟这样的孩子是少数，我们的孩子是普通的大多数。

xuchen8343

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同意亲的说法

平路依附

伟大的妈妈，我挺你。在教育上不人云亦云，不走寻常路是需要很大勇气的，尤其在是我们身边这个没有什么创新的大环境之下。

rosaliu

大体上还是支持楼主的，我家孩子的幼儿园虽说也是国办但也是上一周歇2-3周的样子孩子总生病很心疼就暂时不让去了。分析原因一、渴的时候不能及时喝到水。二、由于场地限制我们那个幼儿园睡房是上下床，下床其实就是地铺两个班一个月一倒，孩子睡地上很容易着凉生病，这个和抵抗力没关系。班里有孩子是家里干饭馆的孩子就是散养不爱喝水吃饭也是有就吃没有就凑合也不按时没人照顾上幼儿园之前都没生过病，上幼儿园还没有一周就病了。另外幼儿园的食材方面，会像家里这么精心挑选仔细清洗吗？中医讲只要护住脾胃就不会生病，护住脾胃的关键就是要吃好吃对，幼儿园做不到的。反复生病和提高免疫力没啥关系，每生一次病的身体就受一次伤害。我也打算不让他去幼儿园了，什么团队合作什么社交能力见鬼去吧，和这些比起来孩子健康最重要。我从小很内向没有社交能力幼儿园时也没有朋友，幼儿园对我长大的一点帮助没有。反倒是工作了社交能力倒好了。
我不赞成教给孩子算数还这么复杂，原因1-2年级是孩子培养学习习惯和学习兴趣的重要阶段，孩子都学会了上课老师在讲同样的东西他就不听了，搞小动作说话开小差啊。以后形成习惯就不好改了。不论大人还是孩子总是对新鲜的不知道的知识感兴趣，知道的谁还会在那坐着认真听啊。
我觉得在家教可以搞点创造性的培养，做点手工画画（不是照着什么画）要让他画自己想想的东西。多出去和大自然亲近认识各种植物小虫子什么的。有机会可以去博物馆参观、观察星星、听听音乐太多好玩的事情。

李响妈妈

楼主的做法不可取,本人极其不赞同,送孩子去幼儿园,培训班不是为了学习知识,而是一种能力的培养和锻炼.很多家长都受过高等教育,要论知识和素养,要比幼儿园的老师们强很多,可是为什么还要送孩子去呢.不是为了学习,只是为了让孩子独立地去面对风雨,而不是永远躲在父母的庇护下生活,即使这种成长需要付出一些代价,比如生病受伤. 本人爱国,但不盲目,所以好的东西都用心思考,不会一味排斥, 日本人在幼儿园问题上的看法和做法很值得学习,日本的父母认为孩子送到幼儿园就是为了生病的,说来很残忍,但是背后的东西却很值得三思,中国人个个龙凤,为什么放在一起就是虫? 究其根本还是我们注重自身能力的培养和发展，而不清楚团体是什么，如何让自己在团体中适应，发挥， 贡献，成长。昨天看非你莫属，一位boss说了成功者的过程，第一要让别人接受你，第二要让别人喜欢你，第三要让别人离不开你。说到底作为社会人，还是要看你是否在大众中如鱼得水。小孩子可以很早的接触集体生活，学会集体相处，是一件非常重要的事情。说到这儿，楼主可能会反驳说自己教的孩子在和邻居或者朋友家的孩子交往中没有问题，可是你忽略了几个要素，第一，这种交往时间都很短暂，第二都有父母亲人陪伴，第三人数较少。基于这几点，这种交往和真正的每天在幼儿园里独自呆上一天是完全不同的 。

colourstyle

学这些加减法，真的有点早了。
可能我意识里比较护犊子，对于数学英语之类的东西，我不希望孩子早学，顺其自然吧。
工作性质的原因，我觉得我儿子英语肯定不会差，跟着他妈妈接待几次客**语应该就能练出来。
成绩重要吗，比别的孩子会做题重要吗？我觉得到孩子大学前，还是让孩子多踢球多游泳，多跟别的朋友一起玩最重要。

秀依

不错哦，建议会计算的基础上把进制和借位的根源跟孩子讲明白了呵~~

我爱玄烨

幼儿园有个整体作息时间，有个跟上大**，个人服从整体观念。在小区跟别的小朋友玩，锻炼不了这个。
但365天，300天病，上幼儿园也跟没上一样。成天生病也没办法。楼主孩子5岁后报个学前班吧。好多幼儿园大班孩子都不上了，直接报学前班。补一下孩子组织纪律性。不过，我觉得如果我的孩子能合适幼儿园，我就让一直上到大班毕业，坚决不上学前班了。就这几年玩的，以后有的是上学的日子。