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进入正题，说说奥兹特别在哪里~因为我自始至终也没考察过别的幼儿园，对其他园都是道听途说，所以主要还是从奥兹自身的特点来大致说说我对她的印象。

幼儿园的工作人员不多，主要分为教师、行政和后勤三大块。从工作人员的性别组成来看，跟其她大多数幼儿园一样奥兹也都是女老师，我们毕业的时候只有两位门卫和厨师长是男同志。

从教师年龄构成来看，老师大都看上去很年轻，但很多都是在园里工作十来年的老教师。这点对于奥兹这种非主流教育理念的幼儿园来说我认为还是挺重要的。因为教师也需要学习和培训，很多观念上的转变、积累和成熟必须通过时间来打磨，这个无法速成。广告打的再响，理念吹的再玄的幼儿园，如果你孩子班上的老师才来工作了几个月，她自己还没过适应期呢，怎么可能将幼儿园的教育理念“传导”到孩子身上？

教师多是幼师毕业，也有学生家长超级认同幼儿园的教育理念辞了原工作来应聘老师的（我闺女当时班上的一位老师就是因为自己孩子上奥兹，然后从外企辞职后去奥兹当老师，至今传为佳话）。奥兹不太看重是否是幼师专业。我看到她们的教师招聘简章里有提到大概如下内容：
不必非是幼师专业；
幼师资格证可以来幼儿园后再考取；
应聘教师应该是发自内心喜欢幼教行业；
有一定的社会经历、年龄还不能太小（具体忘了）；
工作会比较辛苦，但也有较好的职业培训等
……
因为我手里现在没有当时的招聘简章所以只能凭记忆大概罗列一下。从中可以看到奥兹对教师的要求还是挺高的，她们并不是在简单地招聘老师，而是在寻找志同道合的人一起探索和享受幼教之美，这点难能可贵！一方面说明奥兹注重老师的内在，另一方面说明她们的自信使自己在招聘教师的时候不必饥不择食，而是择优录用。

关于教师的学历我不太清楚，同时也觉得不重要。园长在毕业生的一次讲座里也曾经浅提了一下这个问题，大体意思我理解是：幼师和学校的老师是不同的，学历太高太理性反而不适合这个年龄阶段的孩子——对这点我比较赞成！

关于老师离职率的问题是每个幼儿园甚至组织都无法回避的，这也是让我觉得有点遗憾的地方。像我们寒假班的时候曾接触过一位其它班的老师特别有亲和力，后来离职了。我在送闺女去幼儿园的路上和爸爸说了这件事，被我闺女听到当时就嚎啕大哭，说不让老师走。我们班里也有一位美女老师，同时会吉他、尤克里里、竖笛、陶笛、非洲鼓等多个乐器，唱歌也非常好听，每天中午孩子睡觉的时候她就用吉他弹奏乐曲帮孩子入眠——这位老师在我们毕业的时候也跳槽了。

我作为一个家长确实不清楚老师离职的原因也不能非议。不得不承认奥兹的老师整体职业素养比较高，而且敬业且自信，但这也可能加速人员的流动。能力强的老师自然会有更多自己的想法和追求，也会有更多外部的诱惑，从个人发展的角度来说都无可非议。人才流失对幼儿园来说是否造成影响我不清楚，但对于家长来说确实很遗憾。园长也曾亲口承认教师队伍比园长更重要，但我和大多数家长则认为二者都很重要。