本帖最后由 喜羊羊@tj 于 2018-1-30 14:52 编辑
带有启发性的课程设置,拒绝呆板僵化惠灵顿为了给孩子们提供广泛丰富的课程,着重打造一个有精心设计和优良设施的环境,将教室划分成多个区域,养成孩子们自己的兴趣和爱好,给予他们充分的自由发挥空间,主导自己的学习。
建构区,小肌肉训练,宝贝们可以发挥想象任意规划自己的空间,锻炼手指精细动作。在惠灵顿,所有的教室都配备了Honeywell中央空气过滤系统,即使遇到雾霾天家长也不必担心。
另外一个建构区,大肌肉训练,搬搬抗抗,你可以建造一座城市哦,超酷的有木有! 旁边的木屑条是一个小小的感官区,是让小朋友触摸,从触觉着手锻炼的孩子们的感官,老师会经常更换不同的物件带来多种的触感。
这是教室里的阅读区,孩子们可以拿着自己想看的书,坐着看,躺着看,倚着看,随心所欲。老师们努力为宝宝创建一个舒适的像家一样的阅读环境,用心维护培养阅读兴趣。
有趣的童年怎么能少了过家家?这可是不分国籍小朋友们都爱玩的游戏呢。小木屋和厨房就是为孩子游戏活动提供的。
数学区,多彩多样的形状和数字教具,能够帮助小盆友们通过对数字、形状的接触初步感知神秘的数学领域并激发其兴趣。惠灵顿的教具都是从英国进口的,教具的选择结合英国教育理念。
沙土区会每个月换一个主题,夏天会模仿蓝色海洋,前不久下雪,就真的把雪运进来玩耍,小朋友们特别开心。
这是两个班级共同使用的一个区域,并不是为了节省空间,而是刻意为之。两个教室互通,每个班级的孩子可以自由交流,别小看这个空间哦~~这对孩子们培养自我意识,建立积极良好的人际关系,学会管理情绪很重要呢!
在老师们带领小朋友们做手工、唱歌时,有的小朋友会积极互动,有的小朋友则默默无闻。这正是因为孩子的语言发展分为“沉默期”、“早期语言时期”和“语言形成时期”,默默无闻的小朋友正是出于沉默期(这个时期可能是几天也可能是几个月)当中,老师们会细心观察,将句子放慢重复,不急于孩子的输出表达,即使不愿说也会称赞他们听得很认真。
除了教室内的阅读区,小盆友们每周都有阅读课。惠灵顿注重与家长的沟通和配合,周三的阅读课会让家长参与陪伴孩子阅读,家长能够帮助孩子从在家的状态顺利过渡到学习状态。全校实施“手机禁用”制度,让老师和家长给孩子最高质量的陪伴。
中英文图书分开两边摆放,小朋友喜欢的图书,家长可以借阅,带回家享受亲子阅读时光。
班级内的区域划分最后一个部分就是卫生间了。惠灵顿幼儿园采用白绿色拼接,让干净的卫生间看起来很清爽。小小班的小朋友的卫生间将厕门改成了布帘,既消除了被夹手的危险因素也增强了到小宝宝的隐私意识。洗手池旁有准备小凳子和消毒洗手液。
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