Ann娘

家中小丫头，已经二年级了，没有上过正式的学前班（上了一个半月暑期班），河西普通小学，成绩只是中等。
目前的感想就是，什么都没怎么学也不错，家长正好可以和 孩子一起坚持，做好预习复习。每天的学习内容，务必当天熟练掌握，预习转天的课程也是必不可少的。如果都是学过的，大人和孩子很容易松懈，很有可能不会在一二年级养成预习复习的好习惯。本来一年级的东西就简单，若是都学过了，谁还有心气复习预习呢？

比如，我家的英语就学的有些过了力，孩子现在最讨厌上英语课，总是吐槽老师和同学的发音差劲。为了保持英语学习的优势，只好自己帮助孩子准备不同于学校的英语内容，根据她的水平提高巩固，夯实英语基础。但是，需要自己查资料，做研究，真是有些压力啊。

想要和宝妈们交流学习，请站短我，咱们建个学习群，分享分享各种资料啥的，也是好的。

cathysun98

不错。

|5892_2187

我现在很迷茫，孩子一年级，已经读过海尼曼GK，不会背，但是能熟读。现在在读海尼曼G1，每天读两本。不会的词我告诉她，或者听点读笔读，有时我会告诉她中文意思。但是好多时候她可能只是会读，但是不理解意思。她爸爸问她是什么意思，她说不知道。
但是我现在每天跟她打卡学而思21天阅读，然后做题，那个题她基本上都能选出正确的答案。
我想请教您，改怎么学习海尼曼G1的内容呢？现在马上就读完一遍了。是继续我的第一个图书馆读呢？还是继续每天读G1，直到读熟为止呢？
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Ann娘

|5892_2187 发表于 2017-12-23 13:24
我现在很迷茫，孩子一年级，已经读过海尼曼GK，不会背，但是能熟读。现在在读海尼曼G1，每天读两本。不会的 ...

“怎么学习海尼曼G1的内容呢？现在马上就读完一遍了。是继续我的第一个图书馆读呢？还是继续每天读G1，直到读熟为止呢？”
G1不用读熟，孩子能明白书的内容就行，不用每个词每个词地去扣。让孩子给你讲讲大概内容，八九不离十即可。

趁着一年级，最好大量地，有效地听，积累听力词汇。可以进阶到 我的第一个图书馆试试看，不用孩子自己读，大人读或听音频，孩子听，能明白，能听进去，就可以开始这套书。不行，再退回G1也不迟。

您每天坚持两本，做的非常好，继续坚持。

|5892_2187

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谢谢您的指导。最近一直想买套我的第一个图书馆，可惜京东没货了，我再等等看，如果有活动，马上入手。现在G1已经读读完一遍了，又重新开始，每天两本G1，和两本牛津树2。上中班和大班时，读牛津树1-2，那时主要是听。现在牛津树1对于她来说太简单了，就不读了，所以现在每天再读两本牛津树2。目前来说，她也觉得挺简单的。不能说每个词都认识吧，但是几乎都能读出来。看图加上自己认识的单词，也都懂意思。
您是不是有个学习交流群啊？我也想加入，可以吗？
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Ann娘

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再补充一句，孩子的听英文和读英文可以分成两部分进行，听的难度肯定比读的要高一级，这样同步进行更有效率。所以，您家的情况，读的部分进行的很好，继续保持，每天孩子自己读几本； 听的部分可找些稍难的资料，让孩子多听，不要求会读，只要求能听懂。