星空教育学前班交给孩子的不仅是知识更多的是能力
一直纠结于幼儿园大班还是学前班的宝妈肯定不在少数,去年的这个时候是我最为忙碌的时刻。因为此刻我正在为孩子9月份是否上学前班而奔波寻找好的学前班。周边的少年宫学前班,民营比较有名气的学前班,名校退休老师自己创办的学前班我寻访了很多家。从孩子的管理、课程内容的设定、环境、饮食我统统调查了一遍。心中总有一种说不出的感觉,总是距离自己心目中的学前班有这么一点差距。 去年在孩子幼儿园的门前接到一个精品学前班的宣传册,课程设定的比较新颖,我关注的孩子的阅读,思维力,注意力,还有写作等一应俱全。爱星空儿童教育学前班课程的设置颠覆了完全将小学课程做为教学内容的传统学前班。经过从去年7月份开始将近一年的时间,对于孩子学前班学习的经历我感触颇深。 一是星空教育帮助孩子顺利适应“矮桌子变高桌子”。孩子在幼儿园是保育为主的状态为主,进入学校一下子就变成了学业状态,很多孩子不适应,星空教育的环境设置是从原来的矮桌子逐渐过渡到高桌子,让孩子循序渐进进入学前班的教育状态。孩子没有因为环境的改变造成任何的不适应。让孩子们知道什么是作业,做作业的要求是什么。什么是考试,考试时的要求是什么。帮助孩子们逐渐熟悉学校的规则。 二是星空教育让孩子在“玩中学、学中玩”相互结合的教育形式下,培养学习兴趣。因为孩子在学前大班阶段是从操作思维向形象思维再向抽象思维过渡的关键期,通过许许多多教具的使用,使得孩子接受知识快,掌握的扎实,运用的灵活。 三是星空教育教授给孩子不单纯是学习一年级的知识更多的是记忆,阅读,分析、推理的方法。比如说一到简单的加法题,首先通过实物操作让孩子对数字概念有认识,然后帮助孩子建立加法关系,再通过运算得出结果,最后还会要求孩子将全部解题思路讲解一遍,这样的方法让孩子的概念清晰,运算准确,同时孩子语言的逻辑性训练口语表达也贯穿其中了。 总结这将近一年的学习孩子在语文课程上系统的接受了拼音认读与听写训练、语言理解与语言运用训练、口语交际与理解力训练以及阅读与写作训练。 数学课程接受了数学应用训练、数理逻辑训练、思维力建构训练。 英语课程培生原版教材从发音规律、单词、句型、倾听与讲述多层面的听说读写训练,外边的英语班都不用报了。超赞! 每天都会有关于注意力、记忆力的训练。 课后老师都会对每个孩子的表现进行交流,让我也掌握了许多学前教育的知识,懂得了很多教育的方法。这一年下来孩子进入小学不论是环境的适应和学习知识的能力都会十分的适应学校的生活。为孩子十几年的学业生涯打一个良好的基础。
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