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0 T6 b6 q% ^9 v小朋友最近有很一些不太好的表现, s! A% K, c! G% N" V
有些气恼& ^4 L# _8 \, ?' f) i0 M- a
气的倒不是小朋友,而是自己
4 V9 A+ Q3 q5 ? M资深修养不够啊5 Z& n3 |$ z7 q" G; {6 S2 l" h ?
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5 [: w; z' j- `# i% ~买了不少书,小巫的书,一念行者的,还有别的不少育儿专家的书,有些心得,摘抄几句,大家共鉴吧:
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"你在孩子身上看到的问题，是你自己问题的投射对于一个家庭来讲，你是树根，孩子是花朵。如果花朵有问题，多半是树根也有问题。家长们常常“看到”的孩子的问题，其实是他自己的问题在孩子身上的“开花”。孩子是你的投射银幕，当你在孩子身上看到了问题，那是你自己问题的......"
% ~2 A' s8 l: S5 \) F2 N"如果你是一个恐惧的家长，你肯定有一个有问题的小孩。你的恐惧越大，你眼中小孩的问题就越多。 恐惧导致掌控。你越恐惧，你越倾向于去把握住某种东西，以让你自己有安全感。掌控者是头脑，而小孩通常都是自由的心，他们像水一样流动，很难被掌控。这使得你越想抓住、越想驾驭、越想掌控，越抓不住，越驾驭不了，越掌控不住。 你的恐惧越多，你要求孩子就越多，因而你眼中小孩的问题也就越多。小孩是一个有问题的小孩，真是这样吗？没有你的恐惧，没有你的压制或判断，他是一个很难教育的小孩，这是真的吗？问一问你自己。 当你是一个完全无惧的父母时，你的孩子才能天然成长" 2 j3 ~7 K$ n( a% R, V. Y+ s9 R/ ^
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"智慧是一种空盈的状态，而不是一种满实的状态。过多的知识只能使一个头脑变得狡猾，而狡猾并不是智慧。"& i `$ ^- D. @: |
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5 A# J# F; u9 E4 S5 m "我们衡量自己对一个人是否有爱或爱有多深，往往会看对他有没有要求、期望或负不负责，或那程度有多深。当我们对一个人要求越多、期望越高、掌控得越狠——我们越负责时，我们就越爱那个人；反之，我们就不爱他，或爱他不深。这是真的吗？这是一个错误。"
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"在教育之中，要解决小孩的问题，先解决你的问题。这是在根子上解决问题。没有一个有问题的家长，就不存在一个有问题的小孩。一个小孩只是家庭和社会之树上的一枝花朵，它开出了家庭或社会的优点，同时它把整个家庭或社会隐藏的毛病也给开出。如果一棵树长的花朵有了毛病，我们通常就要深入树根去治疗，而不仅仅停留在花朵本身。同样的道理，如果一个小孩出了问题，我们该深入何处对他加以帮助呢？显然，家庭和社会是根源。"
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/ m6 I; \% a% Z; M( n "放一匹小马在辽阔的草原上自由奔放地成长，可不是件容易的事。", Q! V1 l- K! ]
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上今天的衣服吧：; w! m/ |' O' _
上衣是网购的，有些透
' H- J4 J. b& t1 p: H2 k裙子是短款，现在已经很少穿了，办公室太凉，不护住膝盖的话会觉得特别的冷。
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发表于 2013-8-15 15:28
