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这和孩子的性格和年龄段也有关,我儿子刚上幼儿园的时候也是这样,不止不和小朋友一起玩,而且也不爱回应老师不爱参与活动,那个时候我和老师沟通过,老师说大部分三岁前的孩子还没有伙伴意识,而且又都是独生子女在家独惯了,如果不愿意参与活动时千万不要强迫,把孩子往前推或者职责孩子胆小,笨。入园后通过一些社交情景的模拟训练会慢慢改善,现在辰辰入园一年多了,虽然每次见到生人的时候还是会很慢热可是每天送他上幼儿园看到同班的小朋友会和人家主动打招呼,乐意回家讲在园里和小朋友发生的事情,和老师反馈这个变化,老师说她针对辰辰想了一下方法。每次邀请孩子参与活动的时候会把辰辰放在中间几个,让前面几个活跃的孩子带动辰辰,在辰辰不愿参与的时候绝不强迫他,辰辰做到后会让其他小朋友拍手鼓励他,慢慢的辰辰放松了也愿意配合了,而且可以利用小动物玩偶引导孩子,这么大孩子们的感情都是挺丰富的,一般需要帮助的小动物或者是小朋友他们都乐意去帮助,效果总是很好,我觉得亲应该和带班老师好好沟通一下,根据不同孩子的特点投其所好的帮助他过渡吧。
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