unixzy1

我觉得只要孩子感兴趣，玩着学也挺好的。我家宝从两岁开始，汉字是看公园里的指示牌学的，数字是玩扑克牌学的。到现在三岁三个月，汉字应该会几十个，简单的绘本自己读。数学是比较厉害，天天跟奶奶、爷爷在家玩大跃进、四六二十四了，呵呵！

amanda3

过早的左脑开发会影响右脑，这是科学证实的了，所以千万不要这样做。那些字早晚都会认识，如何孩子因此丧失了想象力和创造力，大人是不是会一辈子后悔

炎baby

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挺同意你说的。现在注重对是右脑开发。我就不希望我的娃在上学之前学数学学语文的

vivianklose

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是呢，主要是邻居家老显摆。出去啥的总觉得自己的孩子比别人强呢，会很多！ ...

让他考四六级去吧。。

我爱玄烨

孩子智商是先天的。加后天开发。二者缺一不可。我觉得在孩子有兴趣的前提下，家长合理引导教育，是有助于孩子智力发展的。但孩子没兴趣，强行拔苗助长就不可取了。必竟给孩子个快乐童年最重要了。

小鑫鑫的领导

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本帖最后由 2011兔宝妈 于 2014-1-3 18:25 编辑

       邻居家孩子男孩三岁一个月 ...

我儿子一岁三个半月 只喊爸爸 还会说 不
可他认识26个字母里大部份了 我没打算早教 可孩子指着游戏垫字母总反复问我 后来反问他发现居然能认识二十来个 我个人主张看孩子兴趣 他喜欢咱就教 培养 孩子没兴趣的就不教 上小学前看他自由发挥 家里人都催 说我儿子说话太晚 我就不着急 他能把自己意思用比划的方式和实际行动表达清楚 咱也能理解就可以了 说话是本能 早晚不重要了 至于文化课都是小学以后的事了 我主张上学能中等就可以 孩子的健康和心情 性格以及生活常识生存能力是我最看重的

可音可早教

恩，开心最终要，玩中学，建议宝妈不比这些。

2011兔宝妈

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Ann娘

两三岁的孩子是语言爆发期，要注意语言方面的培养,包括母语,外语和数学语言。培养不等同于认字，认字母，认数字，做运算，那是机械式的学习。培养的是孩子的兴趣和认知。

ll小宝无敌

个人觉得还是有用的，这里面更正宝宝妈妈一个小小的误区哈~这也是我之前犯过的错误。。。  早教不是单纯的教宝宝背单词、学汉字，是培养宝宝的一种能力，比如沟通社交能力、运动能力、专注力神马的，为以后上幼儿园做准备吧！