(图11) 想想有没有其他的办法 其实,对孩子进行处罚,除了身体上的体罚以外,还有其他的方法可以管教孩子。 其中比较有代表性的是“暂停法”(time-out)。与家里其他人隔离开,到一个独立的空间好好反省一下自己的问题。 (图12) 暂停法的时间控制在3~5分钟就好。过久的时间不但达不到反省的目的,还会因为太长时间处于被孤立的状态,人会变得愤怒。 (图13) 孩子在自我反省的时间内,家长不要继续指责或是冷嘲热讽,抑或一直说教个不停,这些都会妨碍到孩子真正认识到自己的问题。等反省时间过了之后,再和孩子好好谈谈之前为什么会做出那样的行为,这个时候讲的道理孩子才能更好地接受。 另外,如果孩子犯错,可以马上禁止一些他平时很喜欢的活动,比如玩电脑等。等到反省之后再给予适当的补偿或是让他多玩一会儿的特权,这也是一种很好的教育方法。孩子不小心闯了祸,马上就想到用体罚来训斥孩子的父母,赶快学习学习吧。采用对孩子有利的其他惩罚方式来管教孩子才是最合格的父母哦。 采用弹钢琴、看书、学习等这些对孩子本身有益的惩罚方式来管教孩子是值得提倡的好方法,不过也要注意适度,否则会引起孩子的逆反心理。因此,最好不要轻易采取这样的方式来惩罚孩子。 讲清楚原因 很多时候,孩子犯了错或是做错了,父母只顾着马上对他们实行管教,甚至发怒责骂,而发火或是管教的原因却往往被忽视了。 所有教育手段的最终目的,都是为了告诉孩子为什么这么做不对,以期帮助他们改正行为,让他们以后不再犯同样的错误。只有达到这个目的,家长们使用的手段才算是正确有效的。所以,当孩子犯错的时候,重要的不是要不要发怒或怎么发怒,而是应该告诉孩子他做错了什么,帮助孩子理解自己行为的不当之处。 (图14) 给孩子提供解决问题的方案 (图15) 当孩子犯错的时候,父母应该向孩子明确说明什么样的行为才是正确的。这样一来,孩子不仅了解了自己哪里做得不对,而且也知道将来该怎么做。这样也能有效地预防孩子总是犯同样的错误。 处罚,能管教孩子,也能毁了孩子! 请记住,处罚不是为了让父母去发泄自己的情绪,而是帮助孩子去理解自己行为的不足,然后教导他应该怎么去做的教育手段!
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