这周宝贝的的感统训练，除了做了蹦床的训练，又做了一项新的训练---滑板倒溜滑梯。 孩子俯卧在滑车上，头朝下，大滑板从高向低滑行。开始孩子胆小，退缩，不敢做，那里的老师非常的有耐心并且让其他的小朋友给他做示范，孩子有了一些信心，老师就拉着孩子的手一点点的让孩子适应，帮助孩子消除紧张情绪。大概经过了来回10多次的练习，宝贝可以顺利的自己滑下了。身子挺得直直的，头抬的高高的，小手举得平平的，像一发发出的炮弹一样。
为了培养孩子的秩序感，几个做训练的孩子每次做完依次要先交接滑板---播计数的珠子----然后坐在独角椅上等待。 训练结束后，老师跟我做了简单的交流。告诉我滑板倒溜滑梯这项训练是通过大滑板的高处向下滑行训练孩子的前庭觉。大脑后方脑干前面有个前庭网膜，这个网膜可以将眼睛看到的，耳朵听到的、鼻子闻到的，身体感觉到的信息传导给大脑，是大脑各个感觉区域的协调中枢。他可以是帮助孩子孩子掌握重力、距离、方向，认识自己身体部位，协调动作的重心。将接受到的脸部正前方视、听、触、嗅、味等讯进行反应，过滤辨识去除不必要的信息传导，让大脑不至于太忙碌，注意力才能集中。长大后上课才能更好地看黑板，听老师讲课。
另外老师还告诉我抬头两臂伸直，身体挺直，颈椎肌肉强烈收缩，可以增加本体感的训练。本体感就是我们不照镜子就能摸到眼、鼻子、嘴，不看楼梯就能自如上下，骑车、游泳运作自如就是本体感。日常的活动中很多事情都是不知不觉中进行的，如果做事不需想着如何行动，手脚才能灵活，才不会焦虑紧张，才会有信心，发挥观察力，挖掘出创造能力。 这么一项运动既能锻炼注意力，还能培养观察力，解决孩子听而不闻视而不见的问题，真是不错，这就是我关注的。
40多分钟下来，宝贝已经大汗淋漓了。下课了还是不愿意离开，和小朋友们又玩了一个小时才在我的催促下回家。期待下次的训练。
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发表于 2015-12-16 15:52
