熊猫凶猛

让他学会开脑洞。

第一遍听会了，就直着眼睛坐那儿，想象自己如果是一只鸟，现在在蓝天上飞，看下面的树，听风在耳边的歌声……

突然！

沙尘暴了！

这个时候他该怎么办？

40分钟很快就过去了，老师还觉得这个孩子纪律真好啊。
我学前班的时候纪律也很差，修书包玩橡皮什么的老师不怎么待见（就一个多月的学前班，任课老师和正式入学后的老师也不一样）；后来同院的邻居姐姐告诉我上课无聊可以走神，我就学会了用开脑洞的方法度过10分钟之后的半小时，还是学习委员呢！

但副作用是，上高中以后，老师讲的每一个环节都重要，但45分钟精神集中，我就很难做到了……而且我们学校高三时还有连上两节语文这种大课，更愁人了。好在开脑洞也是练习作文的好时机，所以高中语文课我可以免上（我们班主任规定的，谁觉得谁哪门学得好、这门考试能保证每次都第一，可以不上，自己复习别的科目或者在家睡觉都行。我们班还有免上政治、历史、英语什么的）

georgema

让他学会开脑洞。

第一遍听会了，就直着眼睛坐那儿，想象自己如果是一只鸟，现在在蓝天上飞，看下面的树， ...

哈哈，学习了，太长姿势了。

熊猫凶猛

哈哈，学习了，太长姿势了。

上班开会掌握此技能尤为重要……妈网为什么不可以匿名~

georgema

熊猫凶猛 发表于 2014-06-25 17:51
哈哈，学习了，太长姿势了。上班开会掌握此技能尤为重要……妈网为什么不可以匿名~..

什么意思？匿名？

家教小课堂

您可以和老师商量一下，如果再出现影响其他同学的情况，可以叫他来讲老师要讲的题，如果讲对了就表扬他顺便提醒他“小老师”不只要学习好还要纪律棒！这样你的“小学生们”才能更佩服你。如果他讲的有问题就让老师告诉他:你看你，也不是完全明白的，好好听听老师讲课，让他下课讲给不会的同学。他的主要问题就是太想当出众的孩子，想引起别人的关注。如果得到满足抑或者打击，就会老实很多了。您可以和孩子的老师交流一下。主要还得看老师的毅力啊！