快乐王子小多多

学习好就可以不受纪律了吗？学习好就可以在课堂上玩，他玩肯定会影响别的孩子吧？我觉得楼主应该从自身教育审视一下，孩子学习好并不能代表一切，再说一年级学习好就能代表以后一直好?一年级就没养成遵守课堂纪律的习惯，以后呢？习惯养成很容易，要想矫正，很难，不要光一味的要求老师怎样，家庭教育更重于学校的管理

轻轻再回首

谢谢妈妈们的热心指点哈！我现在不那么纠结这个问题了，接孩子时问了几位家长，没有孩子受到数学老师的表扬，不是说学习退步就是纪律不好，貌似这位老师要求很严格。周末跟孩子的姑姑说了这事，她教了20年的低年级，比较有经验吧，被狠狠批了一通，她极力反对我惩罚孩子的做法，她说一年级老师讲课会讲3遍以上，有的孩子胆小好静，听会了不敢动，有的好动，会了就玩。孩子成绩好他肯定认真听讲了，一遍听会很重要，到了高年级老师不会讲很多遍。孩子上课玩给他讲道理，要尊重老师（这个小朋友可能不好理解）。还有“表示”一下也是必须的。

陌路尘埃

现在当家长的真不容易，不但要教育孩子，还得揣摩“圣”意！

weilantiankong

回复 轻轻再回首 的帖子

特别理解你的问题。这个应该是跟老师的喜好有很大的关系的。我们是深有感触，之前的时候在幼儿园中班生活老师就不喜欢我们孩子的性格，就喜欢静静的孩子。不过很快他们的生活老师就换了。现在上学了，庆幸的是语文老师是班主任，我们的性格就是活泼好动的。我们具备很好的逻辑思维能力和高于一年级孩子的语言表达能力，所以深得语文老师的喜爱。相反数学老师就不大喜欢我们。尽管她数学成绩比语文成绩好。老师喜不喜欢孩子，从孩子喜不喜欢老师那就能反映出来。我们前几天出门了一周，孩子几乎每天都念叨班主任老师，和音乐美女老师。包括给老师买纪念品的时候。直到我问她她才想起来还有数学老师。所以孩子的小心眼明白着呢。

xilangyue

老师喜欢木头

jia2013

我家孩子也这个样子，我是这样告诉孩子的，老师不怎么提问你，一是检查你的倾听能力，看看你能否仔细认真的倾听老师或者同学的发言，二是因为你都会了，所以为免检产品，说明你还是很棒滴。再者安慰一下自己，孩子现在不闹啥时候闹？三年级以后？虽然说现在是培养习惯的时候，但是，有时候也是很纠结的，但是，告诉孩子不要影响其他同学听课就好。

轻轻再回首

孩子的老师要求比较严，特别是对男孩子，走路不准跑，站队不准挤，挨打要告诉老师不准还手也不能喊。孩子们才六七岁呀，这样要求是不是有些违反生理规律呢？老师有困难可以跟家长沟通，但是这样要求孩子我真的做不到呀！除非把他打傻了。

XIHAOZHUWEI

低年级学习习惯很重要，不要因为暂时成绩好就掩盖了孩子的缺点，家长还是要面对。低年级内容简单，成绩好是正常的，但是习惯不好，高年级问题就显现出来了。也不要总往送礼上联想，老师也可以不管，人家还省事呢

乐福私人派对

还是老师自己的问题，没有让孩子服从的能力，小孩儿都爱玩，好好引导就是了