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回复 轩睿 的帖子
首先,孩子们放假基本上就属于散养状态了,起床睡觉等等没点,这个还不算什么,关键是,家长和孩子们都有点无所适从,家长想让孩子多写点作业,可是孩子不愿意写,家长去上班没办法 时刻盯着孩子,况且属于孩子放假状态,干嘛要管的那么严,让孩子感觉不放松。
其次,一家一个宝贝嘎达,孤独,没有玩伴。不能天天给放到朋友家,这里面有一个人情,不好还,所以,也被pass了。
再者,让孩子去上辅导班?其实,当我们筹划这个托管班的时候,很多家长会问,你们开设什么课?如果要是说暑假的话,我们会说,开设什么什么样子的课程,当然,寒假我们也会说我们开设什么样子的课程,如果你真要问我开设什么课程,我会告诉你,“前半阶段组织孩子们写寒假作业,老师答疑,后半阶段,我们给孩子开设下学期的课程。”如果您是家长,您满意吗?或许会满意吧,因为几乎所有的寒假班都会这样跟您说,因为寒假被分成两个阶段,并且时间很短,加上过年,所有大家都这样安排。但是,我想问,暑假也好,寒假也好,我们真的需要给孩子开设新课吗?我给孩子们讲了,老师讲课的时候他干嘛?咱家孩子会笨到跟不上老师的进度吗?当然了,有些东西我会去讲,但是,我绝不会去告诉孩子们这是下学期的课程,也可能更多的是培养孩子的注意力,更多的是让孩子了解社会,了解历史,也可能我们开设《世界上下五千年》,或许我们会开设《宗教》等等,作为成年人,我们应该很明白了,单单拿个学历有什么用的道理了,所以,不想让孩子逆反,也不想让孩子不快乐,当然,我们必须遵循一定的规则,比如小组合作中的合作意识,团体意识等等。
等等吧。
正是基于以上几点,我们打算自己开办寒假班。
大体就是这样喽。
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