anzi_xu

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我们孩子也差不多那么大，还在必须一个人蹦床的阶段呢，唉

gait

学习了，
基本赞同楼主的观点，但是有时候，理论是一回事，实施起来又是另外一回事了。比如楼主提到的“尊重孩子自己的喜好”，注重“孩子的个性化培养”，可能有些妈妈也能认识到应该怎样做，但是在现在的大环境下做起来就不那么容易。很多教育的基本思想都被“改良”了，也许这就是楼主所说的教育本土化吧。
比如上早教，本来家长应该是给孩子提供一个和家里、小区里不同的场所就可以了，至于孩子在早教课堂上怎样玩，玩什么，就看老师的引导能力和孩子的兴趣了，，孩子如果喜欢老师做的动作或者游戏，那就自然会跟着模仿，孩子如果暂时对这些提不起兴趣，那就顺其自然好了。可是我常常看到的是，家长在极力的“引导”孩子模仿老师的动作，不管孩子愿不愿意，甚至有的孩子哭了整整一节课，家长还坚持抱着孩子在教室里不出来。大多数老师也以孩子在课堂上的“参与度”作为评价孩子能力的标准，甚至还有的早教机构拿出若干条动作行为的规范，作为衡量孩子能否升班的依据。。这些都是背离了教育本身意愿的行为。

  记不清哪位教育家说的了，“教育的最高境界就是给孩子无限的爱和自由”。现实生活中我们都很难做到。成年人草率的拿自己的意愿强加于孩子，这在我们身边是很普遍的行为。

诗芸

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学习了！
就是对蒙氏的教育理念很赞同，所以给宝选择了蒙园！在天津，蒙园太少了！ ...

亲不知道现在的幼儿园都是蒙教育，在很多老师眼里让孩子自己吃饭自己玩耍就叫蒙教育，真正有这个资格的老师全中国也没有多少，因为培训费用相当高

诗芸

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学习了，
基本赞同楼主的观点，但是有时候，理论是一回事，实施起来又是另外一回事了。比如楼主提到的“尊 ...

这位宝妈说的非常好！互相学习了

宝孩儿他娘

我想知道楼主你有孩子吗？