可爱的小老虎

亲，我们3岁半，参加天童美语的学习了，亲了解吗？

Ann娘

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早些开始启蒙还是对孩子今后的英语学习有帮助的，上手轻松，入门快。还是那句，可以得到高效的学习投入产出比。

Ann娘

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不太了解，不知道他们的教材选择。3岁半，还是以在家多听为主，上培训班只是陪衬作用的。

可爱的小老虎

谢谢亲

秀依

我不太赞同“理想的体系应该符合以下条件：针对英语是外语的学习者”这句话

Ann娘

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我觉得这是指正式系统学习时，必须考虑的。针对母语学习者的英语材料也有很多不错的，更适合作为课外补充用。（个人观点，欢迎拍拍！）

秀依

Ann娘 发表于 2014-3-6 10:48
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我觉得这是指正式系统学习时，必须考虑的。针对母语学习者的英语材料也有很多不错的，更 ...

咱可以讨论哈~~一个是我知道很多牛娃都是学母语教材一点一点积累起来的，没有用过国内教材，听说读写走的都是自然语言学习的路子，没有为了“照顾”外语学习而人为修改的环节，而这种修改是有益还是多此一举，暂无定论。
二是用国外的教材，在学习英语的同时，能体会很多西方文化，接触了西方教育体制的一些东西，和我们的教育体制互补。
三不是针对剑桥这些不错的教材说的。有些本土出品的教材，太有填鸭式教学的感觉，不符合孩子学习的规律。

Ann娘

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对，本土教材整体都落后，非常赞同。英语自然是要学原汁原味的。英国人在推广英语学习方面做得最早，最好，有专门针对非母语学习的系统，（新概念就是这样的教材）。对于英语差的家长来说，提倡浸透式学英语的难度有点高（这个提法就让人望而却步了），并不是所有的家长都有信心做到。还有机构号称，采用某国幼儿园或小学教材，拿这点忽悠人就过分了，对中国孩子真是不适用呢。

幸福の甜甜圈

Ann娘 发表于 2014-3-5 08:34
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不是啊，只是需要选择固定的标准体系，让孩子逐级上升，有个量化的标准，对孩子 ...

我好像明白了，是说比如学一套书，就一直学下去吗

Ann娘

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差不多吧，这套书应该是一个系列的，逐级上升的，孩子学完一个级别，可以学更高一级的。