Ann娘

孩子在幼儿园的最后一段日子,一直到正式进入小学学习的这段时期,是通常意义上的幼小衔接期。在这个阶段，孩子最需要家长的扶持，包括精神上，心理上和物质上的，比如入学心理准备，学习用具准备，时间观念的改变和师生关系的改变。

孩子上小学后，他们所需要的自理能力、心理能力和学习能力相比在幼儿园时期都大大不同。好的幼小衔接教育，应该旨在培养孩子进入小学后能成为其生活、学习基础的东西，比如好的生活习惯，学习习惯和知识的准备。

生活习惯方面：
1、培养孩子自己起床的习惯。
2、早睡早起，早饭必吃。不吃早餐，在学校的一上午都白搭了，还不利于身体健康。
3、不过早给孩子自己的房间，一年级时，就让孩子在餐桌边学习吧。因为一年级的孩子没有考试的意识，还不会主动学习。
4、教会孩子自己洗抹布，拧干，把桌子擦干净。(上了学,在学校得自己收拾书桌呀)
5、入学前的暑期是培养家庭学习习惯的最佳机会，在此期间，一定让孩子养成每天都要有半天时间对着桌子的习惯。画画，写字，学数学。。。。。。干什么都行，培养孩子在家学习的习惯。可以考虑报个暑期学前班，大人孩子都能先适应一下学校的作息规律，起码早上起床，让孩子先适应着，免得两个月的假期太散漫，开学适应的难度加大呀。
6、别让孩子过渡沉迷电视，努力创造一个少看电视的家庭环境。
7、培养孩子在早上出门上学前，在家解决大便。（在学校解决大便比较麻烦，孩子也许会不适应，反而拉不出来）。
8、遵守幼儿园或兴趣班的交作业时限，是的，妈妈要做孩子的好榜样，让孩子养成认真对待作业的好习惯。

知识方面：
1、让孩子坐的住，学会倾听，教会孩子在妈妈和朋友、老师说话的时候不要打岔，别人说话时耐心聆听。
2、认读拼音字母（不用学会拼读）。
3、学认，学写简单的字，注意握笔姿势。会写自己的名字。
4、适度地讲解一些数字的概念。数学是进阶式的学科，一环扣一环，低年级的知识没掌握，后面的学习会出现滚雪球式的恶性效果。所以数学可以提前学学，让孩子能理解数学概念和思维方式。
5、教会孩子看时间。看懂时钟，并不仅仅指让孩子说清楚时间，而是懂得时间的经过 。有时针，秒针转动的时钟，能让人一眼看出时间的经过。钟表是60进制，这是小学是比较难教的一个内容。让孩子在日常生活中多接触，就可以学会。
6、给孩子多读经典故事，培养理解能力。
7、多表扬孩子写的字，就像表扬孩子的画那样。让孩子觉得写字是个快乐的活动。当孩子字写的不好，妈妈请不要生气。
8. 认识人民币的钱币, 适当玩玩买卖东西的游戏,学会算账,找钱啥的。这个和第五条的看时间一样，日常生活多接触，就可以学会。（4月16日新补充的）

       零散总结了这些，欢迎大家拍砖。我只是想要尽自己最大的努力，培养孩子，让她可以自我肯定，拥有自信。孩子的家庭教育是至关重要的，不能把所有的事情都交给补习班/兴趣班和老师。妈妈们，加油啊！

我爱我家519

好帖。顶一个。

Ann娘

好帖。顶一个。

亲可真够快的!!

月上莲花

这贴，非常到位～～我们现在除了拼音不会，其他基本上能做到了

zhezhe妈妈

不错

大眼睛笑笑_08

收藏，准备着

woodenchild0221

嗯，总结得好，对照施行

乐宝宝818

赞一个，马上上小学，谢谢分享

beijula8596

顶贴！！！！！！！！！！！！！！！

大圣宝贝儿妈

亲总结的真好，妈妈和宝宝们一起加油吧！