谁是你得谁

        儿子三岁半了，现在可以独立的穿裤子，穿鞋子，自己吃饭，自己睡觉，有时还帮我擦地，收拾房间，会背诵不少儿歌，唐诗，认识字，和一些英语单词等等，但有的时候爱发脾气，胆子小，兴奋的时候喜欢大喊大叫，比较粘人尤其是我这个妈妈，虽然还有很多不足，但他毕竟是孩子，所以我想谈谈我的教养方式，第一给各位妈妈一些建议，第二希望给我提议一些更好的建议。
       第一，儿子的独立很早就有的，大概在不到3岁的时候，半夜起来就自己开灯，上厕所，早上有的时候他起的比我早，但一般都是自己玩，我还继续睡觉。首先讲讲睡觉的问题，大多数家长都是哄孩子睡觉，有的宝宝困的哭也不想睡，他就粘着你，因为他是对外界比较好奇，不舍得睡觉，可是他很困，所以只能哭或者粘人让家长哄，而我的宝宝属于那种从生下来就没有这方面的困扰，这个我比较欣慰，但是现在也是很多时候都是希望我哄他睡觉，我的原则就是两点，第一个，如果你到时间了，不睡觉，我困了，我想睡觉，我就和他躺下，儿子让我讲故事，我就告诉他，让他给我讲故事，他说不会讲，我就让他讲讲的他看的动画片，不管他讲的好坏，我都鼓励他去讲，并问他，下面的情节，这样能锻炼他的记忆力，表达能力，和语言的逻辑能力，讲着讲着他就睡着了。如果我不困，我就躺下教他背唐诗，或者学几个英语单词等，转天我会突然的问他前一天晚上的唐诗或者单词，如果没记住，晚上睡觉的时候我会重复昨天的，如果记住了，今天晚上我会加深一下印象，在教他几个新的，   
        第二个，如果他困还是想玩，并且哭闹，我的原则是，不理睬，哭闹累了，你自然会睡觉，我的目的是让他明白，睡觉是他自己的事情，没必要在不是我的作息时间里，陪你去睡觉。这样下来几次他就知道困了，哭闹是对家长不起作用的，构不成威胁，所以如果到他困了，他现在就自己主动上床脱了裤子，鞋子，盖被睡觉了。
第二，是吃饭，我家宝贝特别不爱吃饭，每天吃饭都是问题，但是我只要保证他每天能吃一顿饭，多喝水，多吃水果，其他的我就不管了，他到点吃饭了，我就问他几次，如果他不吃，那就算了，你饿了自然会吃，不吃证明你不饿，但是过了吃饭时间，我是绝对不会给他吃的，并且刚3岁的时候我就让他自己吃饭，虽然弄的满身满地都是，但是我宁可让他这样自己动手去吃，也不去喂他。并且还鼓励他自己吃的很帮，他的劲头就很大。有时候他撒娇让我去喂，我也是象征的喂两口，然后告诉他爸爸妈妈都自己吃饭，你也能这样，如果他继续耍赖，我就会把碗放在桌子上，告诉他，爱吃不吃，他有的时候会哭着跑到房间里，我也不会理睬，等我们吃完了，他还不吃那他只能饿着了。几次下来他就知道，该吃饭的时候如果不吃，那就只能等到下次吃饭的时候才能吃了。
       第三，孩子穿衣，记得刚开始的时候，是他自己要求要自己穿的，早上上班时间很紧，但是我宁可迟到的等着他，也尊重他的意见让他自己穿，哪怕穿错了，脱了重新穿，我也等着他，等他说妈妈我穿不上，我在给他穿，这样时间长了他就能穿了。现在是他会穿有的时候想让我穿，比如出门的时候穿鞋，他非让我穿，我就告诉他自己穿，如果不穿，妈妈自己出去玩了，他没有办法想出去玩，就要自己穿。鞋子穿反了，我就站在一边反问他你认为对吗？他说对，我说那好，如果你认为对，就对吧，出去了，小朋友笑话你跟我可没关系，然后他就脱下来，重新穿，或者当他没有注意的时候我会站在一边告诉他，对或者错，就是等着他自己穿，绝对不会动手帮他的。
       第四，做家务，很多家长认为孩子做某些事情是好奇，那好我就让他好奇，擦地，洗衣服，擦桌子，等等，只要对他来说没有危险的我都让他去尝试，哪怕他越做越糟糕，我还是会鼓励他去做。比如擦地，他看见我擦地，他会主动的要求他擦，那好，我就给他，虽然他越擦越脏，但是我还是坐在沙发上看着他，鼓励他，等他好奇心过了，我会默默的重新收拾，等到下一次，我在收拾房间，我会主动的喊他，儿子帮妈妈擦地，或者帮妈妈干活了，他都会很高兴的跑过来，帮我，虽然越帮越忙，但是培养了他的动手能力，并且他会说很累，我就告诉他，妈妈干活也很累，你爱妈妈就要帮妈妈多多分担家务，你是爱劳动的好孩子，这样他很是高兴的过来帮我。
       第五，玩就玩个够，当他全神贯注的玩游戏，看电视的时候，我绝对不打扰他，不想让他分散注意力，少喝口水，少吃口饭，没有关系，但如果，你打扰了他的集中精力做某件事的时候，将来上学他很难精力集中的听课。
所以我的教育方式就是;放开手，别放心，散养，鼓励，不理睬，讲道理，要不就不要管，要管一次让他记住，同样的错误不能犯第二次，一般不是危害他生命的事情，我是不会采用暴力解决的。我个人感觉孩子的童年很少，不要刻意的要他上什么早教班，他感兴趣的，可以培养，不感兴趣的不要逼迫，学习我认为是他上小学开始的，3岁的孩子主要还是要求他的自立能力,动手能力，语言表达能力和集中精力，另外还有社交能力。
自立能力是为了让孩子将来上幼儿园的时候少受罪，表达能力是希望他上幼儿园的时候可以清楚的和老师沟通他的需要，社交能力是希望他上幼儿园的时候能和小朋友愉快的玩，而不会因为一些小事，动手打架。集中精力是想培养他以后上学注意听讲。至于其他方面，就是我教儿子，别人不欺负你，你不许欺负别人，别人要欺负你，你可以不搭理他，如果还欺负你，你必须战胜他。因为我希望孩子将来不受气，也不希望我儿子是一个不讲道理的人，更不希望我的儿子将来是一个喜欢背后打小报告的人。这是我的教育方式，不知道对不对，但是我觉得，现在培养的学习有些早，培养他待人接物，自立能力，动手能力远比培养成一个只会学习的寄生虫强，至少以后结婚他不会因为不会干活和妻子吵架吧，呵呵！！！

小小小玲子

很不错，等看更新

红色番茄

说的真好，学习了，我们现在就是睡中午觉困难，老不睡，哎

谁是你得谁

回复 bdbaby2011 的帖子

亲，孩子上幼儿园了，我打算观察观察在写，现在还在适应期，不确定管用不，