家有两宝宝

我姐姐家孩子上的是公办的幼儿园，这不快要到上小学一年级的时候了。在幼儿园里头主要学习的就是些生活习惯，学学画画、跳绳、拍球之类的，后来又学习了一些拼音和简单的英语单词，还有一些比较简单的数学。前阵子，把孩子从幼儿园接出来的时候，我姐和幼儿园老师沟通过小孩子要上小学，想求点建议什么的。
老师说：上了我们幼儿园的，孩子是有了快乐的童年的。
我一听，觉得孩子有个快乐的童年，是我一直想要的，一直都不想给他太多压力，孩子不快乐是我最不想看到的。
但是老师接着说，不过，上了小学之后，一二年级可能会跟不上大家的水平，成绩会赶不上别人家学得多的孩子的，后来才会慢慢赶上。
先前还挺高兴的，这一听，立马蔫了。一二年级毕竟是孩子真正上学的初级阶段，要是一开始成绩跟不上，打击了自尊心，将来可怎么恢复开来？要是利用其他时间来补习，一来我姐姐和姐夫没时间，一来又会让孩子在课余后还要学习，也不忍心。
愁死了，不知道有没有相同烦恼的

家有小宝蛋

我还是喜欢让孩子有个快乐的童年，学习的事情可以慢慢来

燕子

有的说法是，上了学前班的，三四年级后成绩就下来了。
到底哪种好呢？

家有两宝宝

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还有这种说法啊？

duruohao

家有两宝宝 发表于 2012-8-27 11:46
我姐姐家孩子上的是公办的幼儿园，这不快要到上小学一年级的时候了。在幼儿园里头主要学习的就是些生活习惯 ...

快乐的童年很重要

最爱冰红茶

快乐的童年最重要。
按部就班，每个阶段做好每个阶段应该做的事。
小学，为什么会跟不上呢，跟不上就跟老师沟通，课后家长多下点功夫。
呵呵，即便是幼儿园学了小学的东西，难道就保证小学一定学得好吗，也许更没耐心听讲了，影响了学习习惯更是大事。
顺其自然吧，不必过于紧张。兵来将挡。

Jane75

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我的孩子还很小没经验。但是，我自己的感觉算不算呢，我从小是散养的，没上过幼儿园，甚至长年不在父母身边。（但是我爷爷奶奶很重视教养和素质），上了小学，问题来了，什么都跟不上什么都不会，真是痛苦啊，回家连作业都记不住，最可笑的事，老师让回家默写，我到家就兴奋地跟爷爷说：请您快把咱家的墨和毛笔拿来，老师要“墨”写！当时把大家笑翻也愁死，而且想想爷爷奶奶更是不会在家教给我汉语拼音啊。。。经历了大约整个一年级吧，我都是这样磕磕绊绊的，从二年级开始，我的优势才开始显现啦，因为稍稍后进所以很是不服输，因为不会所以上课会比别人认真，效率也就很高，因为之前天马行空的疯玩儿，所以还有些自由的想法和冲劲儿。。。后来，直到毕业我一直轻松保持着第一名，从不费力。当然，在那个年代，小学的规模是小的，孩子的压力是小的，也许说服力不大。可是啊，人生的路那么长，为什么我们的孩子一定要赢在起跑线上呢？

黄思博114

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对，我姐姐孩子6年级，我姐姐说班里上过学前班的，到了4年级就开始下降了！
很多过来的妈妈是有这种说法。

我也在探求之中！