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      自初中开始,便一直比较推崇徐特立先生的“好记性不如烂笔头”的那句话,随身带着小本子和笔,已成为与随身携带面巾纸一样,习惯。加之最近两年的记忆力快速的下降,自然在参加“关注婴幼儿情绪”讲座的时候,做些简单的记录,一是为了要自己更为专注的听讲,而是为了有时间巩固,俗话说,温故而知新嘛!当然,有时间的时候会做些总结,经过长期的积累,通过综合,不但可以在信息方面有所提升,还可以在需要的时候做出相对客观的判断,再有一点,就是稍有底气拿出来与有需要的人分享。
     参与讲座的人很多,最突出的景观,就是妈网庞大的队伍。有点遗憾的是,并不是所有的内容都听得特别的清晰,这不能责怪左侧、前面,尤其是后面的人员一直在孙老师讲课的时候喋喋不休(可能这些人平时缺少太多的交流机会吧,所以把要说的都留着了这个特殊的场合来表达),偶尔有厌烦的情绪,因为有的时候她们声音的清晰度确实盖过了孙老师的内容,还好想想人家也不容易,那么拥挤的场所,还在进行良好的交际,是本能力所不及的)。
     故此,截取个人记录中可以称之为有用的部分,供大家参考,存在的漏洞和不当之处,希望有人不吝纠正、补充!
如何培养婴幼儿良好的情绪
1.家长要用积极、愉快的情绪去感染孩子。
2.一岁左右是培养良好情绪的关键期,家长要注意此时孩子的行为培养。对于孩子的需求,不能不管是否合理,就一味地满足,而要根据实际情况来决定是否满足孩子。此时要孩子等待、对孩子不良行为的冷漠,对不当行为注意力的转移等。
3.引导孩子完成力所能及的事情,要孩子体验成功的喜悦。
4.引导孩子接触更多的人,避免分离性恐惧(尤其是单亲家庭)。
5.避免消极情绪的产生,注意对孩子的态度,尤其是惩罚方面,不能动不动就把孩子一个人留在黑暗的地方,要进行正确的情绪引导。
[ 本帖最后由 jinziwei2080 于 2009-11-29 19:09 编辑 ]
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